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为了促进学生的自主学习，教师可以采用哪些课堂管理策略？

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发布时间：2022-12-04

更多“为了促进学生的自主学习，教师可以采用哪些课堂管理策略？”相关的问题

第1题

进行英语写作课的时候，教师可以随时把某一范文或是某一学生的作文转播到所有学生的终端，进行讲评，让学生有直观.具体的认识，这中形式能够（)

A.为教师的演示教学提供新的方式

B.扩大和紧密英语学习的共同体

C.促进学生主动构建的英语学习

D.创设英语学习环境

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第2题

在授新课时，教师可以利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词可以配上图片和建立热连接，这是信息技术在英语学科中（)的表现。

A.创设英语学习环境

B.扩大和紧密英语学习共同体

C.促进学生主动建构的英语学习

D.为教师的演示教学提供新方式

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第3题

维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为____。

A.学习者是自主积极的“学徒式学习者”

B.学生的学习是受背景影响的

C.为了确保教学的有效性，教学应向学生提供挑战性认知任务和支架

D.教学是一个相互作用的动力系统

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第4题

确定了的学习目标，学生进行无教师参与的自主学习的过程通常又称为“教学过程”。（)

确定了的学习目标，学生进行无教师参与的自主学习的过程通常又称为“教学过程”。()

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第5题

（)和（)是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

()和()是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

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第6题

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（)。 A．自由发展 B．自主发展 C．自愿发展 D．自动发展

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。

A．自由发展

B．自主发展

C．自愿发展

D．自动发展

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第7题

在授新课时，教师可以利用演示文稿呈现重要单词和句型，单词可以配上图片和建立热连接，这是信息技术在英语学科中为（) 的表现。

A、创设英语学习环境

B、扩大和紧密英语学习共同体

C、促进学生主动建构的英语情境

D、教师的演示教学提供新方式

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第8题

维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为()。

维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为（)。

A、学习者是自主积极的“学徒式学习者”

B、学生的学习是受背景影响的

C、为了确保教学的有效性，教学应向学生提供挑战性认知任务和支架

D、教学是一个相互作用的动力系统

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第9题

促进学生自主性学习的若干策略主要有：转变教学观念，树立“以人为本”的教学思想; （);（) ;利用现

促进学生自主性学习的若干策略主要有：转变教学观念，树立“以人为本”的教学思想; ();() ;利用现代教育信息技术，促进学生自主学习。

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第10题

下列哪种学生能力一旦被培养起来，就能够成为教师发展的催化因素？（)

A.生活自理能力

B.自主学习能力和批判思维能力

C.语言能力

D.综合概括能力

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第11题

课程要求教师应该既是学生学习的促进者，又是领导者。()

课程要求教师应该既是学生学习的促进者，又是领导者。（)

A.正确

B.错误

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