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[判断题]

班级物质文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中，要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感，培养学生如何做人，培养学生积极的创新精神。（)

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发布时间：2022-12-05

更多“班级物质文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中，要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感，培养学生如何做人，培养学生积极的…”相关的问题

第1题

班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中，要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感，培养学生如何做人，培养学生积极的（)。

A、服务精神

B、创新精神

C、自学精神

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第2题

班级的()建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A.物质文化

B.精神文化

C.心理文化

D.物理文化

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第3题

班级文化建设要有一个（)的过程，要使全体学生逐渐受到感染而自觉地认同。

班级文化建设要有一个()的过程，要使全体学生逐渐受到感染而自觉地认同。

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第4题

班级活动是多个班级成员参加的教育活动。（)

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第5题

在班级组织发展的集体阶段，班级组织目标是班级成员个体自觉追求的目标。（)

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第6题

小学班级活动是班级管理者依据一定的方案，设计并组织班级所有成员共同参与的教育性活动。（)

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第7题

小学()是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同遵守的行为准则。

A.班集制度

B.班级形象

C.班级文化

D.班级纪律

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第8题

班级组织规范就是班级成员在教育教学和日常行为活动中必须共同遵守的行为准则。（)

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第9题

下列不是班级管理的对象的是（)。

A、全体班级成员

B、社区教育活动

C、空间

D、时间及各种设施资源

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第10题

编班时应考虑哪些客观因素()。

A.班级规模

B.班级形式以及班级成员是影响学生学习效果

C.身心成长与发展效果以及教育

D.教学活动效果

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第11题

狭义的班级活动，是指在教育者的组织和指导下，为了实现教育目标、完成学校教育计划，班级成员全员参与的一切教育活动，包括课堂教学活动和课外、校外学习活动等。（)

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