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[多选题]
教育法的解释可以帮助人们()。
A.理解教育法
B.改编教育法
C.解决一切教育问题
D.保证教育法的适用和遵守
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A.理解教育法
B.改编教育法
C.解决一切教育问题
D.保证教育法的适用和遵守
第3题
A.人们的解释总是难以达到有效的作用
B.解释需要有前理解和通过局部理解整体
C.解释要注意避免“过度诠释”
D.解释意义的生成可以与“文本语境”无关
第6题
A.斥责来教育孩子
B.情感解释来帮助孩子理解自身行为与所导致的悲伤结果的关系
C.父母自身对他人关心的表现
D.身体惩罚来制止孩子的伤害行为
第10题
A.大五人格可以预测员工工作行为性格决定命运
B.大五人格可以为员工甄选与激励提供依据
C.大五人格的五种类型,是孤立存在的,而不是交叉相互影响的
D.大五人格对生活中的非工作行为也有一定的解释力
E.大五人格测验可以帮助人们更好地定位适合自己的职业,并在工作环境中发挥自己的不同特点,获得成就