题目内容
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[单选题]
上题目标的学习结果类型应属于( )领域目标。
A.知识
B.技能
C.过程与方法
D.情感
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A.知识
B.技能
C.过程与方法
D.情感
第1题
A.目标应是护理活动的结果,而非护理活动本身
B.目标应具有明确的针对性
C.目标必须切实可行,属于护理工作范畴
D.目标应与医疗工作相协调
E.目标必须具体,可观察、可测量
第2题
A.正确
B.错误
第3题
《标准》根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为()水平,并在各学习领域按水平设置相应的水平目标。水平一至水平五分别相当于()年级、()年级、()年级、()年级和()预期达到的学习结果。
第6题
A.完全正确
B.完全错误
C.无错误,但不完备
D.部分错误
第7题
A.正确
B.错误
第9题
A、在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用
B、教学目标预先规定了教学活动的大致进程,教学活动展开的过程也就是教学目标一一落实的过程
C、学生在明确了教学目标后,会有的放矢,提高学习的计划性及参与的热情
D、教学目标是对教学结果进行科学的测试、确定客观评价的基础
第10题
A.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
B.能运用各种感官,动手动脑,探究问题
C.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
D.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。