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[多选题]

教学中采用直观导入法可以引导学生观察（)

A.标本

B.实物

C.图表

D.电视片

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发布时间：2022-12-05

更多“教学中采用直观导入法可以引导学生观察（)”相关的问题

第1题

从运用直观手段导入教学活动的类型有（)

A材料导入法

B 故事导入法

C演示导入法

D 递进导入法

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第2题

乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有：（)。A 小学低年级中，自然常识应是最主要的教材B 阅读课

乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有： ()。

A 小学低年级中，自然常识应是最主要的教材

B 阅读课本应成为严肃科学的入门

C 课本的内容应与实际生活密切联系

D 教学应具有直观性

E 要引导学生学会分析、归纳、对比和判断

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第3题

在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率.这是运用了（)。

A.变式法

B.比较法

C.正例与反例配合法

D.直观法

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第4题

直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。()

直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。（)

A、错误

B、正确

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第5题

直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。()

直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。（)

A.正确

B.错误

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第6题

（)主张采用真实性任务，设置与现实问题情境相似的教学情境，引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程，获取隐含于情境之中的知识.工具，并在学习过程之中来评价学生的学习。

A.随机进入教学

B.抛锚式教学

C.情境式教学

D.支架式教学

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第7题

进行英语写作课的时候，教师可以随时把某一范文或是某一学生的作文转播到所有学生的终端，进行讲评，让学生有直观.具体的认识，这中形式能够（)

A.为教师的演示教学提供新的方式

B.扩大和紧密英语学习的共同体

C.促进学生主动构建的英语学习

D.创设英语学习环境

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第8题

根据下面的教学案例回答问题。【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应。【化学教学活动1

】教师讲授，将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，溶液变红。【化学教学活动2】教师演示“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，引导学生观察溶液颜色的变化。【化学教学活动3】学生进行“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，观察溶液颜色的变化。【化学教学活动4】学生进行如下实验，观察实验现象。实验1：取少量固体石蕊于试管中，向其中通入二氧化碳。实验2：取少量固体石蕊于试管中，向其中加入少量水，充分振荡，待溶解后，向其中通入二氧化碳。问题：

获得二氧化碳，有哪些可利用的途径？

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第9题

在图式教学中，可以直接教授学生相应的问题图式;也可以引导学生在解决样例问题后，对解题思路进行归纳。（)

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第10题

谈话教学法又称回答法，是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形

式来引导学生获取或巩固知识的方法。()

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第11题

夸美纽斯第一次从感觉论出发论证教学原则中的哪个原则？（）

A.直观性