试述孔子的教育思想和教育实践对历史的影响。

第1题

试述裴斯泰洛齐关于教育与生产劳动相结合的思想与实践的特点和意义。

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第2题

教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。()

教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。（)

A.错误

B.正确

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第3题

师德修养的历史继承性特点首先需要教师（)。

A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德。

B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德。

C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化

D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。

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第4题

试述孔子对教育作用的论述。

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第5题

学校管理思想的一般特点包括：（)。

A.历史传统与时代精神的统一

B.理论与实践的统一

C.共性与个性的统一

D.教育观念与管理观念的一体化

E.领导意志与群众思想水

F.民主与法制的统一

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第6题

人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是（）

A.教育理论

B.教育思潮

C.教育流派

D.教育思想

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第7题

对孔子"知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者”思想的解读，比较确切的是:（)

A:对知识的认知，不如对知识的爱好;爱好知识，不如爱好音乐

B:知道学习不如好好学习，好好学习不如快乐学习

C:认知教育不如兴趣教育，兴趣教育不如情感教育

D:孔子实际上在此提出了利用兴趣教育与情感教育促进学习效果的命题

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第8题

谈一下对陶行知教育思想和改革实践的认识。

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第9题

试述包豪斯对现代设计和教育的影响。

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第10题

试从社会发展和个体发展两个方面，分析子孔子关于教育作用的思想。

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第11题

提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有（）。

A.孔子

B.韩愈

C.朱熹

D.王夫之

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