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[单选题]

真正使教育心理学成为一门独立学科的人是()

A.桑代克

B.卡普捷烈夫

C.孔子

D.斯金纳

答案

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发布时间：2022-12-03

更多“真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（)A、桑代克B、卡普捷烈夫C、孔子D、斯金纳”相关的问题

第1题

教育心理学是一门应用性和理论性均很强的独立学科。()

教育心理学是一门应用性和理论性均很强的独立学科。（)

A、错误

B、正确

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第2题

教育评价成为一门独立的学科（)

A.在20世纪30年代

B. 在1934年~1942年

C. 在20世纪60年代

D. 在20世纪70年代

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第3题

教育学成为一门独立学科的标志是 ()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

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第4题

教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科，并以理论为主。()

教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科，并以理论为主。（)

A、错误

B、正确

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第5题

教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科，并以理论为主。()

教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科，并以理论为主。（)

A、错误

B、正确

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第6题

市场营销学科与()等学科结合，成为一门很接近实际的新兴的综合性学科。()。

A.经济学

B.心理学

C.社会学

D.统计学

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第7题

土地经济学成为一门独立的学科，它的产生时间是（）。

A.20世纪30年代

B.20世纪40年代

C.20世纪20年代

D.20世纪50年代

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第8题

心理学在一个相当长的时间里，一直在哲学体系中缓慢发展，直到（)年才成为一门独立的科学。

A.1878

B.1879

C.1880

D.1881

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第9题

康复医学的概念, 下面哪一项是不准确的（）

A.康复医学是一门综合的医学学科

B.它涉及物理医学、医学体育、心理学、护理学等多门学科

C.经过各种综合训练，包括医学的、社会的、教育的等方面，尽最大可能使伤残者的功能恢复到最好水平

D.它不强调对残疾者进行各方面的训练，提高其生活自理能力

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第10题

推动各囡幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（)

A.欧文

B.杜威

C.福禄培尔

D.蒙台梭利

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第11题

关于教学评价不正确的是（)

A.弥补了教育测量的不足

B. 是由泰勒在1942年第一次提出来的

C. 教育评价已成为一门独立的学科

D. 通过评价教育效果来评价目标

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