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[主观题]

黄宗羲在教育目的上，提倡培养经世致用人才。

A．错误

B．正确

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发布时间：2022-12-04

更多“黄宗羲在教育目的上，提倡培养经世致用人才。”相关的问题

第1题

明末清初进步思想家在教育目的上主张()。

A.培养经世致用的实用人才

B.修已以安人

C.提倡实学，重视自然科学

D.学而优则仕

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第2题

主张把书院分成六斋以培养实用人才的是( )。

A.颜元

B.黄宗羲

C.阮元

D.王夫之

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第3题

卢梭的主要儿童教育思想有：

A.自然教育思想

B.教育的年龄分期思想

C.提倡自然后果法

D.教育的目的是培养自然人

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第4题

国家对培养什么样人才的总要求，就是()

A.教学目的

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标

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第5题

奴隶社会和封建社会，学校的教育目的是（)

A.培养统治者

B.培养劳动者

C.促进人的发展

D.培养军事人才

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第6题

随着我国教育目的的逐步更新,学生的综合素质也不断提高,我国教育目的的基本精神是（）

A.促进学生的个性发展

B.培养全面发展的人才

C.培养现代人的品质

D.坚持社会主义方向

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第7题

我国教育目的的基本特征是( )。

A.培养跨世纪的人才

B.以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想

C.有鲜明的政治方向

D.高度专业化的科技队伍

E.坚持全面发展与个性发展的统一

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第8题

认为美育就是艺术教育，其错误在于 ()

A.认为艺术是美育的主要方式

B.认为美育可以提高人们的艺术素养

C.把美育庸俗化为一种培养艺术的手段和工具

D.认为美育离不开艺术

E.认为美育的目的是培养艺术人才

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第9题

在基础教育阶段，应该着力培养中小学生的创新精神，不宜过早提倡英才教育。（)

在基础教育阶段，应该着力培养中小学生的创新精神，不宜过早提倡英才教育。()

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第10题

受长期的中央集权制影响，日本教育制度形成了相对统一、讲究效率、提倡平等、培养标准化的人才的

特点。()

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第11题

人才是第一资源，人才的成长与培养基础在教育。教育工作者在培养人才方面应该树立（)。

A.全面发展观念

B.人人成才观念

C.多样化人才观念

D.终身学习观念

E.系统培养观念

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