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[单选题]

国家对培养什么样人才的总要求,就是()

A.教学目的

B.教育目的

C.培养目标

D.教学目标

答案
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更多“国家对培养什么样人才的总要求,就是()A.教学目的B.教育目的C.培养目标D.教学目标”相关的问题

第1题

教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。()
教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。()

A、错误

B、正确

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第2题

教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。()
教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。()

A.正确

B.错误

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第3题

2010-2012年,发展特殊教育是国家组织实施的重大项目工程之一。发展特殊教育应采取的措施有()。

A.对特殊教育教师进行专业培训,提高教育教学水平

B.重点扶持和培养一批边疆民族地区紧缺教师人才

C.支持一批示范性职业教育集团学校建设,促进优质资源开放共享

D.为现有特殊教育学校添置必要的教学、生活和康复训练设施,改善办学条件

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第4题

成为创新型国家、培养创新人才的重要基点是尊重知识产权,保护原创。()
成为创新型国家、培养创新人才的重要基点是尊重知识产权,保护原创。()

A.正确

B.错误

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第5题

针对房地产市场的现状,房地产为内知名人士任志强有独到之处,观点之一是:‚我没有责任替穷人盖房
子,房地产开发商只替富人建房‛。理论依据:本来商品房市场就是‚富人‛的市场,对低收入家庭的‚穷人‛而言,能花自己的钱买房的都是‚富人‛,在中国现在的发展阶段中,最低价位的汽车也同样只是给富人的消费品,普通大众和低收入家庭中的‚穷人‛是无能力消费的,甚至高级的化妆品与高级的名牌衣物同样都是面对‚富人‛市场的,‚穷人‛就更无能力进入商品房市场了。在住房问题上的‚穷人‛与‚富人‛只有一个收入划分的标准,就是是否是列入国家提供社会保障补贴的低收入家庭,还是超过国家规定的低收入标准应购买商品房的中高收入家庭。尽管各地这一标准不同,但这就是‚穷人‛与‚富人‛的标准。自然所有的商品房都是满足中高收入家庭富人生活消费需求的商品,而非‚穷人‛的消费商品。有了国家文件中早已明确的‚穷人‛与‚富人‛的标准,我们又何苦不承认这样一种事实,又有什么不能承认商品房是为满足富人消费的商业行为的理由呢?商品房市场是中高收入家庭‚富人‛的市场是无可臵疑的。‚穷人‛不应买房,应由国家提供社会保障解决住房问题。

问题:

(1)从企业战略的角度来看,任总的观点是否正确?

(2)如果你作为一个房地产商,针对‚穷人‛,是否应为他们建房,建什么样的房? (3)根据上述资料,你认为目前的房地产市场大致分几类?

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第6题

幼儿园应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将安全教育纳入教学内容,对幼儿开展安全教育,培养幼儿的安全意识,提高幼儿的自我防护能力。()
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第7题

科教兴国战略的内涵是

A.坚持教育为本,把.科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置

B.增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力

C.提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来

D.努力造就数以亿计的高素质的劳动者,重点培养一批高层次和高技能人才

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第8题

企业对创新型人才大量的缺口,仅靠教育的培养就足够了。()
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第9题

下面有关教育的论述,正确的是()

A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求

B.教育就是学校教育

C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动

D.教育是对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动

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第10题

继任计划是指事先确定关键职位,为其挑选后备人才,并对这些后备人才进行开发的过程,其主要活动有()。

A确定未来对管理人才的需求

B找出具有高潜质的人才

C评估员工优势

D制定培养战略

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第11题

衡量一种竞争行为是否为垄断,关键就是要看这种竞争行为对()会产生什么样的影响。

A.生产者的福利水平

B.消费者的福利水平

C.政府的福利水平

D.以上都不对

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