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[主观题]

关于教学评价的描述不正确的是()

A、对于教师来说,适时的客观的教学评价,可以使教师明确教学工作中需努力的方向

B、全面的评价工作,不仅可以估计学生的成绩和成就在多大程度上实现了教学目标,而且可以解释为什么成绩不理想

C、评价就是考试

D、对于学生来说,教师的表扬和奖励、学习成绩测验等,可以提高学习的积极性和学习效果。

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更多“关于教学评价的描述不正确的是()”相关的问题

第1题

对物理教学测量与评价描述不正确的是____。

A.可以检验教学效果

B.可以鉴定物理教学质量

C.不具有导向功能

D.可以调整和改进教师工作、控制和激发学生学习行为的功能

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第2题

下列对建立社区健康档案主要目的的描述,不正确的是()A为社区卫生服务开展提供依据B为获得财政

下列对建立社区健康档案主要目的的描述,不正确的是()

A为社区卫生服务开展提供依据

B为获得财政支持提供依据

C为社区教学和科研提供依据

D为社区卫生服务的质量评价提供依据

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第3题

分类法是一种典型的职位评价方法,关于它的描述不正确的是()。

A.对精度要求高

B.适用大企业管理岗位

C.划分类别是关键

D.成本相对较高

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第4题

分类法是一种典型的岗位评价方法,下列关于它的描述不正确的是()。(2007年11月三级真题)A.划分

分类法是一种典型的岗位评价方法,下列关于它的描述不正确的是()。(2007年11月三级真题)

A.划分类别是关键

B.成本相对较高

C.适用大企业管理岗位

D.对精度要求高

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第5题

下面关于罗素对现象与实在的认识描述不正确的一项是()。

A.现象、事物好像是什么

B.实在、事物究竟是什么

C.实在是一个评价性标准

D.现象是独立、基础与永恒

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第6题

根据《环境影响评价技术导则——总纲》,以下关于环境评价工作等级描述不正确的是( )。

A.一级评价对环境影响进行全面、详细、深入评价

B.二级评价对环境影响进行较为详细、深入评价

C.三级评价可只进行环境影响分析

D.建设项目其他专题评价不需要划分评价等级

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第7题

关于教育技术与信息技术的描述,不正确的一项是()。

A.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同

B.信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象

C.教育技术以信息技术作为基础

D.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源

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第8题

下列关于期望值准则的描述不正确的是()

A.基于平均收益方案选择的准则

B.不能根据损失期望值大小选择

C.可分为最大期望收益准则和最小期望损失准则

D.是对方案在各种状态下的期望值的评价

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第9题

关于教学评价不正确的是()

A.弥补了教育测量的不足

B. 是由泰勒在1942年第一次提出来的

C. 教育评价已成为一门独立的学科

D. 通过评价教育效果来评价目标

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第10题

关于内部收益率描述不正确的是()

A.内部收益率是寿命期内时项目的平均收益率。

B.内部收益率反映方案对贷项利息率的最大承担能力。

C.内部收益率反映方案对初始投资的回收能力。

D.内部收益率法可用于方案本身的绝对经济效果比较,也可用于多个方案的相对经济效果评价。

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第11题

“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是()。

A.中国教育技术定义

B.教学设计定义

C.AECT 94定义

D.AECT 05定义

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