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[主观题]

把我们亲身经历的东西移于事物之上,使这类事物更易接近、更亲切、更易理解,这种创造艺术的方式就是

()

A.恣情说

B.移情说

C.表现说

D.比物说

答案
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更多“把我们亲身经历的东西移于事物之上,使这类事物更易接近、更亲切、更易理解,这种创造艺术的方式就是”相关的问题

第1题

美国著名的新闻记者、热情的革命战士、共产主义者约翰·里德,把自己在苏俄的亲身经历写成了《_______
_》一书,于1919年3月在纽约出版。该书向美国人民十分生动地介绍了十月革命的真相。

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第2题

夏衍还有一些杂文通过对象征性事物的描写来抒情和说理,这类杂文形神兼备,清新蕴藉。如刊登于《野草》创刊号上的《旧家的火葬》。()
夏衍还有一些杂文通过对象征性事物的描写来抒情和说理,这类杂文形神兼备,清新蕴藉。如刊登于《野草》创刊号上的《旧家的火葬》。()

A.错误

B.正确

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第3题

用上题的装置对准很远的景物,使之成像于毛玻璃上.若这时把透镜下部遮住,我们在屏上会看到什么现象?
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第4题

事物联系的多样性要求我们()

A.用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观点看问题

B.从客观事物固有的联系去把握事物,切忌主观随意联系

C.对不同的联系进行具体分析,防止简单化

D.一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上,切忌不顾客观条件、盲目蛮干

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第5题

事物联系的条件性要求我们()

A、用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观点看问题

B、从客观事物固有的联系去把握事物,切忌主观随意联系

C、对不同的联系进行具体分析,防止简单化

D、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上,切忌不顾客观条件、盲目蛮干

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第6题

我们把一些不属于狭义文化的事物中所具有的人文特性,称为事物的文化内涵。()
我们把一些不属于狭义文化的事物中所具有的人文特性,称为事物的文化内涵。()

A.错误

B.正确

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第7题

我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作()

A.“自由主义”

B.“泛灵观念”

C.“幻想逻辑”

D.“原始思维”

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第8题

运用比喻表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切。()

运用比喻表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切。()

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第9题

运用比喻表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切。()
运用比喻表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切。()

A.正确

B.错误

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第10题

对储存于脑中的事物进行进一步的加工与存储,使之较长时间保持在头脑中的过程是 ()。

A.识记

B.保持

C.回忆

D.认知

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第11题

对储存于脑中的事物进行进一步的加工与存储,使之较长时间停留在头脑中的过程是()。

A.识记

B.保持

C.回忆

D.认知

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