事物联系的条件性要求我们()
A、用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观点看问题
B、从客观事物固有的联系去把握事物,切忌主观随意联系
C、对不同的联系进行具体分析,防止简单化
D、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上,切忌不顾客观条件、盲目蛮干
A、用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观点看问题
B、从客观事物固有的联系去把握事物,切忌主观随意联系
C、对不同的联系进行具体分析,防止简单化
D、一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上,切忌不顾客观条件、盲目蛮干
第1题
事物联系的多样性要求我们()
A.用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观点看问题
B.从客观事物固有的联系去把握事物,切忌主观随意联系
C.对不同的联系进行具体分析,防止简单化
D.一切活动必须建立在尊重客观条件、具体分析条件的基础之上,切忌不顾客观条件、盲目蛮干
第2题
物质文明、政治文明与精神文明协调发展,全面建设小康社会的目标,体现了()
A.事物普遍联系的观点
B.事物是变化发展的观点
C.事物联系条件性的观点
D.事物联系客观性的观点
第6题
A.唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则用孤立的观点看世界
B.唯物辩证法用发展变化的观点看世界,形而上学则用静止不变的观点看世界
C.唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力,形而上学则否认矛盾的存在
D.唯物辩证法承认发展是对立面的统一,形而上学则否认发展是对立面的统一
E.唯物辩证法主张全面地看世界,形而上学主张片面地看世界
第9题
A.现实世界的事物表示为实体,事物的性质表示为属性
B.在ER图中,实体和属性的划分是绝对的、一成不变的
C.在ER图中,实体之间可以有联系,属性和实体之间不能有联系
D.事物之间的自然联系表示为实体之间的联系