（)是指在与他人沟通时，对初识者形成印象，所依据的材料往往在时间上有一定间隔，因而，材料出现

第1题

()是指在与他人沟通时，对初识者形成印象，所依据的材料往往在时间上有一定间隔，因而，材料出现的次序对于形象形成的作用不一样。

A.第一印象

B. 近因效应

C. 晕轮效应

D. 定势效应

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第2题

在面试中常出现一些误区。当面试官对面试者的某种特征形成一定的印象后，会根据此特征印象推断该

被面试者其他方面的特征，这指的是()

A首因效应

B轻率效应

C晕论效应

D偏见

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第3题

在面试中，来自共同的地方、上过同一所学校、有类似的工作经历等，都会让面试官对被面试者形成更好

的印象，即使这些方面并没有反映出被面试者有比其他面试者更加突出的工作素质。这种误区是()

A首因效应

B轻率效应

C晕论效应

D偏见

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第4题

接听电话时应尽量避免噪音干扰，如，吃东西、听音乐、与他人交谈等，以免给对方不被尊重的印象。()

接听电话时应尽量避免噪音干扰，如，吃东西、听音乐、与他人交谈等，以免给对方不被尊重的印象。（)

A.正确

B.错误

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第5题

被说服者的卷入可以分为问题相关卷入和印象相关卷入，前者主要强调个体的态度反应受到他人赞成或反对的影响，后者主要强调态度所考虑的问题和自我概念中的重要方面的关联。（)

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第6题

当沟通者认为沟通的目的在于帮助他人或下属认识他们的思想情感和个性问题时，则更适合采用（)。

A.告知策略

B.咨询性策略

C.说服策略

D.指导性策略

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第7题

亲子依恋是指在父母与子女之间形成的单向情感联系。()

亲子依恋是指在父母与子女之间形成的单向情感联系。（)

T.对

F.错

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第8题

案例法是通过提供若干真实或虚拟的故事，让受训者在脱离工作的学习情境中体验理论知识的运用过程，使他们对正确和错误的判断、最优和次优的选择等有更加直观的印象。主要优点有（)。

A.使学生有效的获得知识

B.给受训者真实的学习感受

C.给受训者独立解决问题的机会

D.有利于学习者之间的沟通与协作

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第9题

伪证罪，是指在刑事诉讼中，证人、鉴定人、记录人、翻译人对与案件有重要关系的情节，故意作虚假证明、鉴定、记录、翻译，意图陷害他人或者隐匿罪证的行为。本罪的构成要件是：

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第10题

近因效应指在了解、认识一个人时，对方新近出现的特点将给人以强烈的印象，并影响着对这个人的看法。()

近因效应指在了解、认识一个人时，对方新近出现的特点将给人以强烈的印象，并影响着对这个人的看法。（)

A.正确

B.错误

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第11题

在职工培训中案例教学具有()等优点。

A.提供了一个系统的思考模式

B.有利于使受培训者参与企业实际问题的解决

C.可得到有关管理方面的知识与原则

D.有利于获得感性知识加深对所学内容的印象

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