第3题
A.有利于教育行政的专业化
B.有利于对教育事业进行科学管理
C.有利于密切教育与社会的关系,促进全社会关心教育
D.有利于发挥政府办教育的积极性
第4题
A.管理主体范围扩大,而其主要构成部分则已经全面实现了专业化,工作人员以考试录用和专门培训为任职前提
B.政治管理的不稳定性
C.主体结构简单
D.管理行为规范化、法制化
E.管理方法科学化和多样化
第5题
A、有利于教育行政的专业化
B、有利于对教育事业进行科学管理
C、有利于密切教育与社会的关系,促进全社会关心教育
D、有利于发挥政府办教育的积极性
第6题
第8题
A①②③
B①②③⑤
C①②③④⑤
D①②③④
第9题
A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展
B、在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量
C、教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律
D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动。
第10题
A.劣势-自建物流系统未完善前,系统管理跟不上,专业化程度不高
B.劣势-初期投入成本太高
C.优势-掌握对物流的控制力,自建物流品牌效应
D.优势-SCM供应链管理,降低配送成本,加快资金回流
第11题
A.深入贯彻科学发展观、加快建设覆盖城乡居民社会保障体系的重大决策
B.应对国际金融危机、扩大国内消费需求的重大举措
C.逐步缩小城乡差距、改变城乡二元结构、推进基本公共服务均等化的重要基础性工程
D.实现广大农村居民老有所养、促进家庭和谐、增加农民收入的重大惠民政策