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[主观题]

教育评价实施工作的第二个环节是收集评价资料,这是评价实施中最费时、费力但也是最实质性的工

作。()

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更多“教育评价实施工作的第二个环节是收集评价资料,这是评价实施中最费时、费力但也是最实质性的工”相关的问题

第1题

教育评价实施工作的第二个环节是收集评价资料,这是评价实施中最费时、费力但也是最实质性的工作。()
教育评价实施工作的第二个环节是收集评价资料,这是评价实施中最费时、费力但也是最实质性的工作。()

A.错误

B.正确

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第2题

教育评价实施的主要环节不包括()

A.宣传动员

B.收集评价资料

C.监督评价真实性

D.汇总与整理评价资料

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第3题

评价环节的实施是评价工作的重要组成部分,要紧密围绕评价目的开展,亲临幼儿园教育的实际工作,紧密观察幼儿园各项工作,通过参加教职工会议、阅读教育笔记等方式多渠道全面客观准确的了解幼儿园教育状况。()
评价环节的实施是评价工作的重要组成部分,要紧密围绕评价目的开展,亲临幼儿园教育的实际工作,紧密观察幼儿园各项工作,通过参加教职工会议、阅读教育笔记等方式多渠道全面客观准确的了解幼儿园教育状况。()

A.错误

B.正确

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第4题

主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义,统一评价者和被评价者的思想,防止产生各种消极因素和抵触情绪属于教育评价实施中的()。

A.宣传动员

B.收集评价资料

C.总结评价结果

D.分析评价资料

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第5题

()是实施农业推广工作评价的基础工作,也是根据评价目标收集评价证据的过程。

()是实施农业推广工作评价的基础工作,也是根据评价目标收集评价证据的过程。

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第6题

教师教育行动研究的过程包括发现问题()等几个环节。

A.分析问题

B.研拟方案

C.实施尝试

D.反馈评价

E.总结

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第7题

如何抓住教育契机,实施保教结合。()

A.环节前有要求,环节后有评价

B.心中有目标,眼中有孩子

C.以身作则,持之以恒

D.抓住教育契机,实施随机教育

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第8题

幼儿园评价工作的实施有A争取员工支持B运用多种方法收集,处理资料C实施评价得出评价结论D反馈

幼儿园评价工作的实施有

A争取员工支持

B运用多种方法收集,处理资料

C实施评价得出评价结论

D反馈评价结果听取意见

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第9题

“教育评价不应局限于判决策者所确定的教育目标所达到预期效果的程度,而应该是收集有关教育方案实施全过程及其成果的资料,为决策提供信息的过程”。持这一观点的学者是()

A.克龙巴赫

B.斯塔弗尔比姆

C.斯克里芬

D.布卢姆

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第10题

幼儿园评价的评价步骤主要包括()。

A.建立评价工作领导小组,负责评价的组织工作

B.草拟评价方案

C.实施预评价

D.实施正式评价,

E.收集有关的资料和信息

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第11题

幼儿园班级管理(也称为班级经营)定义为:班级中的保教人员通过组织、计划、实施、总结、评价等环节,把班级的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动。()
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