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[主观题]
在新型的评价体系中，幼儿情感、态度的培养成为评价的主要目的。（)
在新型的评价体系中，幼儿情感、态度的培养成为评价的主要目的。()
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在新型的评价体系中，幼儿情感、态度的培养成为评价的主要目的。()
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更多“在新型的评价体系中，幼儿情感、态度的培养成为评价的主要目的。（)”相关的问题
第2题
A.幼儿园教育是“终身教育的奠基阶段”，是为了“幼儿一生的发展打好基础”
B.在各领域的所有环节中，一致地将培养幼儿终身学习的基础和动力放在了核心位置
C.强调教育活动要既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展
D.各领域的目标表述较多地使用了情感、态度、价值观等方面的取向﹔强调良好的习惯形成，强调合作、参与、探索，强调“幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”
E.强调通过“引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用”来学习知识、技能……这些都明显着眼于培养幼儿终身持续发展所需要的基本的重要的素质
第3题
A.幼儿园教育是“终身教育的奠基阶段”，是为了“幼儿一生的发展打好基础”。
B.《纲要》在各领域的所有环节中，一致地将培养幼儿终身学习的基础和动力放在了核心位置。
C.强调教育活动要既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
D.各领域的目标表述较多地使用了情感、态度、价值观等方面的取向;强调良好的习惯形成，强调合作、参与、探索，强调“幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。
E.强调通过“引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用”来学习知识、技能……这些都明显着眼于培养幼儿终身持续发展所需要的基本的重要的素质。
第9题
A.引导幼儿初步了解有关自己成长的最基本的知识
B.初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性，以及最基本的自我控制和应变能力
C.引导幼儿正确认识自己，能够进行准确的自我评价
D.学会用恰当的方法表达自己的爱好、需求、情绪和情感
第11题
A.保证幼儿的生命与健康，促进其生长发育
B.培养幼儿保持和增进健康的初步能力
C.教师给予幼儿全方位的照顾，保护幼儿的健康
D.培养幼儿健康生活和安全生活必要的习惯和态度
