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[主观题]

（)认为行为是透过学习，行为伴随的“结果”会强化或减弱行为的产生，是属于哪种理论？

A、自我效能

B、经典条件反射

C、操作条件反射

D、以上皆非

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发布时间：2022-12-02

更多“（)认为行为是透过学习，行为伴随的“结果”会强化或减弱行为的产生，是属于哪种理论？”相关的问题

第1题

操作性条件反射理论认为，行为是其()的函数。

A.行动

B.理论

C.结果

D.学习

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第2题

当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为，人的行为可以分为两类，它们是()。

A.操作性行为

B.学习性行为

C.非操作性行为

D.答应性行为

E.本能性行为

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第3题

培训效果的四级评估中，（)是最基本、最普遍的评估方式。A结果评估B学习评估C反应评估D行为评估

培训效果的四级评估中，()是最基本、最普遍的评估方式。

A结果评估

B学习评估

C反应评估

D行为评估

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第4题

本质论认为判断一个政策行为是正确的还是错误的，要根据这一政策行为的性质，而不根据其结果。()

本质论认为判断一个政策行为是正确的还是错误的，要根据这一政策行为的性质，而不根据其结果。（)

A.正确

B.错误

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第5题

课堂问题行为，简单地说，课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为，这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()

课堂问题行为，简单地说，课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为，这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。（)

A.错误

B.正确

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第6题

认为学习是外部行为的变化的是（）。 A．桑代克 B．巴甫洛夫 C．斯金纳 D．加涅 E．维纳

认为学习是外部行为的变化的是（）。

A．桑代克

B．巴甫洛夫

C．斯金纳

D．加涅

E．维纳

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第7题

（)的评估是考察受训者对培训的印象如何，是培训过程中最低层次的评估。

A.行为层次

B.反应层次

C.结果层次

D.学习层次

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第8题

行为疗法的基本假设是（)

A.既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除。

B.心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据

C.异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果;

D.直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研究、分析行为的内在动机

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第9题

华生认为行为可通过学习和训练加以控制。()

华生认为行为可通过学习和训练加以控制。（)

A.正确

B.错误

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第10题

行为疗法认为异常行为习惯同正常行为一样，都是模仿的结果。()

行为疗法认为异常行为习惯同正常行为一样，都是模仿的结果。（)

A.错误

B.正确

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第11题

在培训效果评估的层级体系中，()是最后一级评估，它与培训前进行对照，判断培训成果的转化情况。

A.反应评估

B. 结果评估

C. 行为评估

D. 学习评估

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