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[单选题]

儿童诗歌、散文学习活动的结构和步骤包括()。

A.积累必要的知识经验

B.创设情境为引出诗歌、散文作铺垫

C.初步理解诗歌、散文的含义

D.深入理解诗歌、散文的内涵

E.迁移诗歌、散文的内容

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第1题

幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。()

幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。()

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第2题

一般而言,幼儿园常用的文学作品包括()、童话、生活故事和幼儿散文等

A.随笔

B.儿童诗歌

C.游记

D.小说

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第3题

学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括()。

A.能背诵文学作品

B.乐意聆听和阅读文学作品

C.对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣

D.积极参与各种文学活动

E.能创编诗歌

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第4题

一般而言,幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等。()
一般而言,幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文等。()

A、错误

B、正确

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第5题

幼儿园常用的文学作品包括哪几类()

A.儿童诗歌

B.童话

C.生活故事

D.幼儿散文

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第6题

幼儿园常用的文学作品有()

A.儿童诗歌

B.童话

C.生活故事

D.幼儿散文

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第7题

从作品类别看,儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和,儿童小说、()、科学文艺、幻想文学等等。

A.戏剧

B.诗歌

C.散文

D.童话

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第8题

选择出的儿童诗歌、散文作品应是()。

A.符合儿童已有的经验水平

B.作品题材广泛

C.作品构思巧妙、想象合乎逻辑

D.富有哲理E. 对仗工整

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第9题

手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清原理和步骤,以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。()
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第10题

小说《荷花淀》的文体特点是()。

A.结构完整、情节连贯、故事性强

B.运用白描等传统手法塑造鲜明的典型人物形象

C.小说主要采用了意识流等现代派的表现手法和结构方式

D.融小说、散文、诗歌的特点于一体

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第11题

整句结构匀称,语势贯通,语义鲜明,多用于诗歌、散文等文艺语体中。()

整句结构匀称,语势贯通,语义鲜明,多用于诗歌、散文等文艺语体中。( )

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