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[主观题]

教师课堂教学控制能力主要体现在人格魅力、教学手段和工具的运用能力、课堂教学的组织与管理能力、教学应变能力和()。

A.语言表达能力

B.教学活动后的调节能力

C.与学生沟通能力

D.现代教学媒体的使用能力

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更多“教师课堂教学控制能力主要体现在人格魅力、教学手段和工具的运用能力、课堂教学的组织与管理能力、教学应变能力和()。”相关的问题

第1题

教师课堂教学能力的主要内容有语言表达能力、组织教学的能力和()。

A.精深的专业技能

B.良好的人际关系

C.课堂教学控制能力

D.课堂教学秩序的控制能力

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第2题

青少年个性发展的过程中,学校起着非常重要的作用,这种作用集中体现在()几个方面。

A.课堂教学和班集体的影响

B.师生关系的影响

C.同伴关系的影响

D.教师之间关系的影响

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第3题

店长日常工作管理能力,主要体现在以下方面()

A.宏观决策能力

B.卖场管理能力

C.费用控制能力

D.市场调研能力

E.扩大销售能力

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第4题

在课堂教学交流中,教师和学生都可以作为信息的发送者,但主要发送者是学生。()

在课堂教学交流中,教师和学生都可以作为信息的发送者,但主要发送者是学生。()

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第5题

教师在进行课堂教学交流时,主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。()
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第6题

除了()外,其他选项均是课堂教学中教师适合承担的主要角色。

A.引导者

B.组织者

C.启发者

D.展示者

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第7题

在课堂教学交流中,()是主要的信息接收者?

A.教师

B.学生

C.班长

D.校长

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第8题

课堂教学是教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径。()
课堂教学是教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径。()

A.错误

B.正确

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第9题

和谐教育关注的范围不能局限于课堂教学或校园生活,必须扩展到学生成长背景中更广阔的领域。家长是教师教育学生的主要合作者,教师和家长的交流是间接影响教育效果的重要一环。()
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第10题

初任教师在现实工作中所遇到的问题主要表现是()

A.课堂教学与班级管理的问题

B.处理人际关系方面的困难

C.对学校文化的适应

D.对社会的适应

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第11题

构成教师人格魅力的前提条件是思想观念。()

构成教师人格魅力的前提条件是思想观念。()

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