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[单选题]

根据课程内容,下列与“功遂身退”内涵相近的是()。

A.“道可道,非常道”

B.“人事有代谢,往来成古今”

C.“上善若水”

D.“圣人后其身而身先,外其身而身存”

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更多“根据课程内容,下列与“功遂身退”内涵相近的是()。”相关的问题

第1题

根据课程内容,下列与“功遂身退”内涵相近的是()。

A.“上善若水”

B.“道可道,非常道”

C.“人事有代谢,往来成古今”

D.“圣人后其身而身先,外其身而身存”

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第2题

根据课程内容,下列与“勇于敢则杀,勇于不敢则活”内涵相近的是()。

A.不敢为天下先

B.民不畏威,则大威至

C.自知而不自见

D.信言不美,美言不信

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第3题

根据课程内容,下列与“清静为天下正”内涵相近的思想是()。

A.大隐隐于朝,中隐隐于市,小隐隐于野

B.至柔驰骋至坚

C.强梁者不得其死

D.高以下为基,贵以贱为本

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第4题

根据课程内容,下列与“大丈夫卒然临之而不惊,无故加之而不怒”内涵相近的是()。

A.善为士者不武,善战者不怒

B.知我者希,则我者贵

C.不知知,病也

D.慎独则心泰

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第5题

根据课程内容,与“有无相生”内涵相近的是()。

A.“色不异空,空不异色,色即是空,空即是色”

B.“道可道,非常道”

C.“常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼”

D.“美之为美,善之为善”

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第6题

根据课程内容,与“万物作而弗始,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去”内涵相近的是()。

A.“人事有代谢,往来成古今”

B.“是以圣人处无为之事,行不言之教”

C.“有无相生”

D.“道可道,非常道”

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第7题

根据课程内容,下列与“祸福相倚”意涵相近的是()。

A.以无事取天下

B.万物负阴而抱阳

C.善言者无瑕谪

D.治大国若烹小鲜

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第8题

根据课程内容,下列与“知者不言,言者不知”意涵相近的是()。

A.水深则流缓,人贵则语迟

B.善言者无瑕谪

C.善建者不拔,善抱者不脱

D.以无事取天下

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第9题

根据课程内容,下列对“孰能浊以止,静之徐清;孰能安以久,动之徐生”的理解,不正确的是()。

A.要想让浑浊的水变清澈,应该把它停下来,不要摇晃它

B.要使一个物体能够处于持续发展状态,应该不断地去动它

C.“鲶鱼效应”与“孰能安以久,动之徐生”表达意思相近

D.“鲶鱼效应”与“孰能浊以止,静之徐清”表达意思相近

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第10题

根据课程内容,《道德经》中的“德”与我们平常说的“社会道德”内涵相同。()
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第11题

根据课程内容,下列关于“有道者”的说法,正确的是()。

A.有道者跟普通人没有差别

B.世上有道者居多

C.世上普通人居多

D.世上普通人与有道者一样多

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