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[单选题]

下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容,其中不正确的是()

A.2MnO42-:表示2个锰酸根离子总共带2个单位负电荷

B.维生素C(C6H8O6):表示该物质由三种元素组成,每个分子中含20个原子 C.Ar:可表示1个氩原子

C.r:可表示1个氩原子

D.2O:表示2个氧原子

答案

A、2MnO42-:表示2个锰酸根离子总共带2个单位负电荷

更多“下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容,其中不正确的是()”相关的问题

第1题

某大学法律系学生吴某在一次抽奖活动中中奖500元,他刚学完税法,知道公民有依法纳税的义务,不依法纳税就要受到处罚,于是主动交纳个人所得税,这体现了法的哪些作用?()

A.指引作用

B.评价作用

C.强制作用

D.预测作用

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第2题

在课堂教学过程中您开展了哪些教学活动帮助学生提高解决问题的能力()

A.鼓励学生多操作多画图

B.组织学生自主探究,坚持先学后教

C.提供学具让学生经历问题的探究过程

D.要求学生多做练习

E.其他

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第3题

“太阳城的教育”中,()岁学完初等数学后,可以让学生去听自然科学的课。A 2岁B 3岁C 7岁D 8岁

“太阳城的教育”中,()岁学完初等数学后,可以让学生去听自然科学的课。

A 2岁

B 3岁

C 7岁

D 8岁

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第4题

指出下面实例中教师的言行符合或违背了什么教学原则?主要采用了什么教学方法? 一位教师教“
因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学。他们不但完成了规定的习题作业,还集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分剐介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。

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第5题

下面语境中,用语不得体的一项是()大学毕业生张某想到某中学应聘,该校校长曾是张某父亲的学生,张某写了一封求职信给校长:(欣闻)您曾是家父的高足,故冒昧(打扰),请您在百忙之中抽点时间看完我这封求职信以及随信寄送的个人简历。到贵校(高就),是我长久以来的愿望。我想我能(胜任)教学工作,并将在工作中回报您以惊喜

A.欣闻

B.打扰

C.高就

D.胜任

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第6题

录屏有2种形式,对应的发放用途正确的有()

A.完整录屏给因学校原因请假的学生

B.完整录屏给因私人原因请假的学生

C.知识点模块录屏给反应上课没听懂的学生

D.知识点模块录屏给作业、进门测对应知识点错误率高的学生

E.给完录屏后需要跟进学生是否观看

F.给完录屏后需要安排学生做练习再检测一下是否掌握

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第7题

结果评价是指学生经过一段时间学习后,进行一次评价,以这次评价的结果来反映学生在接受评价之
前一段时间的学习成效。()

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第8题

某学生在进行跨跳练习后发现尿液呈红色,此时首先应()。

A.停训检查

B.减少跳跃练习

C.边练边治

D.停训治疗

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第9题

某高校毕业生听完著名就业辅导专家张教授的报告后,深受启发,立刻用手机给张教授发短信,希望得到帮助。下面四条短信中用语恰当表达得体的一项是()

A.张教授,您好!今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我情急之中,未免有些唐突,请见谅!学生xx

B.张教授,今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我情急之中,可能有些唐突,但您务必回复我!学生xx

C.张教授,今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我情急之中,未免有些唐突,请见谅

D.张教授好!今天听了您的报告,我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信,请您尽快把邮箱地址发给我。情急之中,虽然有些唐突,但相信您能理解!学生xx

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第10题

特级教师张晋红在自己的课上特别设置了一个难题时间,即一个教学内容学完后,请学生收集相关的
难题,来难难教师和同学。这个案例中的课堂形态属于“课堂生成问题,课堂提问”。()

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第11题

阅读下面材料,指出其在问卷设计中出现的问题。 下面是某高校团委对学生思想动态进行的一次问卷调查的报告中

阅读下面材料,指出其在问卷设计中出现的问题。

下面是某高校团委对学生思想动态进行的一次问卷调查的报告中的一部分。

(1)同学们每个月的生活费:

阅读下面材料,指出其在问卷设计中出现的问题。  下面是某高校团委对学生思想动态进行的一次问卷调查的报

(2)被调查同学的家庭状况:

阅读下面材料,指出其在问卷设计中出现的问题。  下面是某高校团委对学生思想动态进行的一次问卷调查的报

(3)同学们入党的目的:

阅读下面材料,指出其在问卷设计中出现的问题。  下面是某高校团委对学生思想动态进行的一次问卷调查的报

(4)同学们上网的目的:

阅读下面材料,指出其在问卷设计中出现的问题。  下面是某高校团委对学生思想动态进行的一次问卷调查的报

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