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[主观题]

地方分权的政治结构,对于教育制度的控制必然存在着全面集中与刻板划一的基本特征。()

地方分权的政治结构,对于教育制度的控制必然存在着全面集中与刻板划一的基本特征。()

A.正确

B.错误

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更多“地方分权的政治结构,对于教育制度的控制必然存在着全面集中与刻板划一的基本特征。()”相关的问题

第1题

地方分权的政治结构,对于教育制度的控制必然存在着全面集中与刻板划一的基本特征。()
地方分权的政治结构,对于教育制度的控制必然存在着全面集中与刻板划一的基本特征。()

A、错误

B、正确

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第2题

美国、加拿大、联邦德国、()等属于地方分权的政治结构

A.中国

B.日本

C.俄罗斯

D.澳大利亚

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第3题

在实行地方分权时,中央政府对于地方政府的控制减弱。()
在实行地方分权时,中央政府对于地方政府的控制减弱。()

A.错误

B.正确

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第4题

地方分权与自治的政治发展意义包括()。

A.全面构建了政府权力自上而下、从内到外的制衡体系,推动力民主的发展

B.模糊了传统的单一制和联邦制在国家结构形式上的区别,对传统的国家结构形式的模式化理论提出来挑战

C.使政府间关系更加趋于伙伴化

D.彻底颠覆了传统的国家结构形式理论

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第5题

混合型地方政府是汲取了行政中央集权和政治地方分权的特点而做出的安排,因此可以完全避免行政体地方政府和自治体地方政府的弊端。()
混合型地方政府是汲取了行政中央集权和政治地方分权的特点而做出的安排,因此可以完全避免行政体地方政府和自治体地方政府的弊端。()

A.错误

B.正确

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第6题

制约教育制度的社会因素主要有()

A.政治

B.经济

C.文化

D.自然和人文环境

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第7题

下列属于制约教育制度的社会因素的是()

A.经济

B. 政治

C. 文化

D. 环境

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第8题

人的身心发展规律制约着教育制度的纵向分段以及其他许多方面,而教育制度的性质、状况及其发展,则主要是由政治、经济、文化等社会因素决定的。()
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第9题

地方分权和自治的实践发展对于地方政府与公民关系的影响有()

A.提高了市民社会的自我管理程度

B.强化了地方政府对民众的责任机制

C.增强了公民对政府的依赖

D.促进了基层民主建设

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第10题

新县制下的国民教育制度与一般学制系统的学校教育是不同的,它有三个显著特征()。

A.政治与教育合一

B. 管理养卫合一

C. 政治与管理合一

D. 儿童教育与成人补习教育合一

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第11题

地方分权和自治的实践发展对于地方政府与公民关系的影响有()

A.促进了基层民主建设

B. 提高了市民社会的自我管理程度

C. 增强了公民对政府的依赖

D. 强化了地方政府对民众的责任机制

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