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[多选题]

对高中学生进行身心卫生与个性发展教育的主要内容有()。

A.提倡共产主义精神的教育

B.继续进行青春期教育

C.加强心理保健指导

D.加强良好意志性格的教育

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更多“对高中学生进行身心卫生与个性发展教育的主要内容有()。”相关的问题

第1题

()是指教师在教育教学活动中,决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的,在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。

A、教师心理健康

B、教师心理素质

C、教师心理问题

D、教师职业倦怠

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第2题

三民主义对初等教育的规定不包括( )。

A.使儿童整个身心融入三民主义中去

B.使儿童个性群性在其指导下进行

C.给儿童以信仰指导

D.在三民主义指导下发展智能

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第3题

以下说法正确的有()

A.现代德育重视对学生进行可持续发展观教育和生态伦理教育

B.现代德育日益明显地发挥着推动现代社会生产力发展、现代科技发展和现代商品经济发展的作用

C.古代学校德育发挥的主要是社会作用

D.培养健全的人格和良好的个性心理品质,促进和保持人的心理健康、心理平衡,是现代德育的重要目标。

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第4题

具有较高道德水准与文明的社区,容易培养儿童讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯。这表明社区().

A.对学前儿童进行有效的补偿教育

B.积极影响学前儿童的身心健康发展

C.为学前儿童的成长与发展提供保障

D.有利于培养学前儿童的良好行为

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第5题

适宜发展性课程是指()

A.适宜于儿童的身心发展的客观需要,但不能仅仅停留与迎合或迁就儿童身心发展的现状

B.对学前儿童发展是适当的,提供的影响是经过选择、优化的,具有选择性

C.要提供适宜的刺激,促进学前儿童适当的发展,具有发展性

D.适宜于儿童发展的普遍性及个性

E.适宜于教育者

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第6题

“幼儿园的任务是,实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施智力方面发展的教育,促进其身心发展。”。()
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第7题

学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、()和青春期教育。

A.学习指导

B.学习方法指导

C.安全教育

D.心理健康辅导

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第8题

幼儿园课程是基础教育课程的基础部分,即幼儿园课程的基础性体现在()。

A.幼儿园教育是学制的最初环节

B.幼儿园教育的对象是3——6岁的儿童,这一阶段是人生发展的起始阶段

C.幼儿园课程不是强迫学前儿童进行的课程

D.幼儿园课程要适合学前儿童发展的普遍性,充分考虑学前儿童全体发展的共同性

E.幼儿园课程要适合不同儿童发展的独特兴趣与需要,照顾其个性

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第9题

德育目标的形成与确定社会效应哪些因素的制约()。

A.教育者的个性

B.社会发展因素

C.受教育者的身心特点

D.人的发展因素

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第10题

在古希腊罗马教育中,雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是()

A.重视军事教育

B.重视女子教育

C.倡导身心和谐发展教育

D.加强国家对教育的控制

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第11题

教育的本体功能之一是()

A.减少人口数量、提高人口素质

B.促进生产发展,服务经济建设

C.对政治经济有巨大的影响作用

D.加速年轻一代身心发展与社会化进程

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