“宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图,下列各项分析正确的是()
A.三个过程发生的均是化学变化
B.三个变化后的物质中均含有同一种分子
C.图示的所有物质均为化合物
D.三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变
B、三个变化后的物质中均含有同一种分子
A.三个过程发生的均是化学变化
B.三个变化后的物质中均含有同一种分子
C.图示的所有物质均为化合物
D.三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变
B、三个变化后的物质中均含有同一种分子
第1题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点. (1)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是____。 (2)葡萄糖酸钙[化学式为(C6H11O7)2Ca]由____种元素组成,其中碳、氢元素的质量比为____。 (3)如图为某反应的微观示意图。 对此反应的叙述正确的是(填序号)____。 a.反应前后各元素化合价均未改变 b.用同种元素可以组成不同物质 c.加入催化剂可提高产物质量 d.利用此反应可减少有毒气体的排放 |
第2题
在微观、宏观之间建立联系是化学学习的特点。 (1)在水、铜、氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是____。 (2)据报道,某些药企业生产的胶囊中“镉”超标,长期服用会引起“镉中毒”。 镉元素的相关信息如右图所示。请回答:镉元素的核电荷数为____;镉原子失去3个电子所形成的离子符号为____;“镉中毒”中的镉是指____(填“分子”、“单质”或“元素”) (3)下图是某密闭容器中某反应的微观示意图, “”和“”分别表示不同的原子,反应后方框内应再填入下列选项中的1个微粒是____(填序号)。 A、B、C、 (4)如图是某反应的微观示意图,请从微观粒子变化的角度分析该反应的实质。 (5)酸和碱在组成和性质方面有很多共同的特点,请任写出其中的一条。 (6)质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g 与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,计算生成硫酸钠的质量是多少。 |
第11题
A.酒香不怕巷子深,说明了分子在不断运动
B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动
C.温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时间隔变大
D.20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少