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[单选题]

弗朗斯富勒认为教师专业成长经历了四个阶段其中最成熟的阶段是()。

A.关注自我

B.关注学生

C.关注生存

D.关注教学情境

答案
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更多“弗朗斯富勒认为教师专业成长经历了四个阶段其中最成熟的阶段是()。”相关的问题

第1题

富勒和鲍恩提出了教师专业发展的四阶段模式,即()、()、()和()。

A.关注学生阶段

B.早期生存关注阶段

C.教学情境关注阶段

D.教学前关注阶段

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第2题

市场营销学的发展历程经历了以下四个阶段()

A.初级阶段

B.应用阶段

C.发展阶段

D.成长阶段

E.成熟阶段

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第3题

根据西方学者德耶弗斯(Dreyfus)的研究结果,“研究型”教师的成长可分为五个阶段:新手阶段、优秀新手阶段、胜任阶段、熟练阶段、()。
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第4题

福勒和布朗依据教师所关注的焦点问题,将教师的成长分成三个阶段:(),(),()。

福勒和布朗依据教师所关注的焦点问题,将教师的成长分成三个阶段:(),(),()。

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第5题

下列哪些属于费斯勒关于教师生涯循环论的观点

A.能力构建阶段

B.热心和成长阶段

C.调整阶段

D.生涯挫折阶段

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第6题

勒温格等人认为人际关系的发展经历七个阶段。()
勒温格等人认为人际关系的发展经历七个阶段。()

A.正确

B.错误

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第7题

徽班并不等于京剧。从徽班进京到京剧形成并非一蹴而就,而是有个相当长时间的变化过程。一般认为,从徽班进京到京剧形成经历了四五十年的时间,分为四个发展阶段,其中徽汉合流、前后“三鼎甲”两个阶段至关重要。()
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第8题

弗农认为,产品周期可分为产品创新、成熟和()三个阶段。

A、衰退

B、标准化

C、成长

D、投入

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第9题

美国医学家库布勒.罗斯认为,临终病人心理过程一般经历的阶段是()。

A.否定

B.协议

C.愤怒

D.接受

E.抑郁

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第10题

我国新时代的发展历程大致经历了三个阶段,即()。

A.站起来

B.富起来

C.强起来

D.飞起来

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第11题

勒温认为,行动研究是一个螺旋式上升的发展过程,每一个螺旋发展圈包括计划——行动——观察——反思四个循环阶段。()
勒温认为,行动研究是一个螺旋式上升的发展过程,每一个螺旋发展圈包括计划——行动——观察——反思四个循环阶段。()

A.错误

B.正确

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