A.理智特征
B.意志特征
C.情绪特征
D.对现实态度特征
A.神话
B.故事
C.典礼
D.传奇
A.逐步渐进法
B.目标设置发
C.满足需要法
D.信息共享法
A.强化因素
B. 激励因素
C. 保健因素
D. 精神因素
A.后果性
B. 单向性
C. 对象性
D. 相对性
A.退化
B.攻击
C.固执
D.冷漠
A.亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 希波克拉特
A.概念技能
B.技术技能
C.人际技能
D.书面表达技能
A.独裁型
B.协商型
C.集体决策型
D.参与型
A.马克斯·韦伯
B.梅奥
C.弗雷德里克·泰勒
D.亨利·法约尔
A.注意过程
B.强化过程
C.动力复制过程
D.保持过程
A.组织阻力
B.社会阻力
C.环境阻力
D.个体阻力
A.集权原则
B.职能分工原则
C.科层制原则
D.分权原则
A.9.9型
B.9.1型
C.1.9型
D.1.1型
A.模仿
B. 从众
C. 暗示
D. 顺从
A.问题解决性
B.自我管理型
C.沟通型
D.多功能型
A.顺从
B.模仿
C.暗示
D.感染
A.震荡阶段
B.规范化阶段
C.有所作为阶段
D.形成阶段
A.阶级和阶层因素
B.家庭因素
C.先天遗传因素
D.文化教育因素
A.很高
B. 很低
C. 可能高也可能低
D. 以上说法都不对
A.目标水准因素
B. 实现目标条件因素
C. 个人心理因素
D. 外界环境因素
A.提高人们对获奖的效价
B. 提高人们对获奖的公平感
C. 提高人们对获奖的期望值
D. 提高人们对获奖的信任度
B. 攻击
C. 冷漠
D. 幻想
A.观察法
B. 测验法
C. 调查法
D. 实验法
A.过程咨询
B.调查反馈
C.敏感性训练
D.团队建设
A.正式群体
B. 实际群体
C. 参照群体
D. 松散群体
A.彼得·圣吉
B.卡茨
C.勒温
D.雪恩
A.社会刻板印象
B.易获得性偏差
C.心理定势
D.基础比例偏差