A.协作学习有助于激发学生的学习动机,减轻学习压力
B.协作学习只能用到传统的教育形式中
C.协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助
D.和学习差的同学组成小组会浪费很多时间,得不偿失
A.认真阅读
B. 做到在交互中思考
C. 按照学习资料的安排和指示进行学习
D. 参加测试
A.2次
B. 3次
C. 4次
D. 2次到4次
A.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力
B.语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩
C.语言智力高的人善于模仿他人的口音,喜欢与数字打交道
D.语言智力高的人,其逻辑—数学智力也必然很高
A.主题的修改
B. 内容的修改
C. 结构的修改
D. 写作风格的修改
A.快速浏览
B.详细阅读
C.总结复习
D.扫读全文
A.搜索系统
B. 索引系统
C. 检索系统
D. 操作系统
A.学院
B. 学习中心
C. 学生个人
D. 专业委员会
A.证据
B. 假设
C. 举例说明
D. 独特
A.传输速度快
B. 便捷
C. 价格低廉
D. 电脑经常发不出邮件
A.导学资源
B. 复习资源
C. 效果检测资源
D. 拓展资源
A.重要紧急的事情
B.重要不紧急的事情
C.不重要紧急的事情
D.不重要不紧急的事情
A.摘要式笔记
B. 复习笔记
C. 提纲式笔记
D. 网状型笔记
A.多媒体计算机
B. 网卡(或Modem或ISDN卡
C. 电话线、专用电缆、光纤或微波
D. 音箱
A.平时成绩
B. 作业成绩
C. 章节练习成绩
D. 卷面成绩
A.可读性
B. 有趣性
C. 时效性
D. 准确性
E. 相关性
A.异步交互
B. 同步交互
C. 协作交互
D. WE
E. 交互