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[多选题]

学习者如何与学习材料进行有效的交互？()

A.认真阅读

B. 做到在交互中思考

C. 按照学习资料的安排和指示进行学习

D. 参加测试

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发布时间：2022-12-01

更多“学习者如何与学习材料进行有效的交互？（)A. 认真阅读B. 做到在交互中思考C. 按照学习资料的安”相关的问题

第1题

随着计算机技术、互联通等各种通信技术，尤其是无线网络和移动技术的发展，使远程教育有了质的飞跃，集中表现在哪几个方面？()

A.超越传统的教学时空，学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习

B. 提供了丰富的学习资源，学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习

C. 打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式

D. 提供了更为灵活和多样的交互方式

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第2题

为了更好的进行远程学习，学习者应该主动参与的交互有()

A.与老师交互

B. 与同学交互

C. 与学习资料交互

D. 与学习中心交互

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第3题

为了更好的进行远程学习，学习者应该主动参与的交互有（)

A.与老师交互

B.与学习资料交互

C.与学习中心交互

D.与同学交互

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第4题

下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是()

A.向辅导老师请教问题

B. 和学习伙伴交流学习心得

C. 在网上搜索相关资料

D. 阅读导学资料

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第5题

下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是()

A.保持良好的学习动机

B.自我评价

C.合理的选择和使用各种学习资源

D.积极参与各种学习交互活动

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第6题

案例法是通过提供若干真实或虚拟的故事，让受训者在脱离工作的学习情境中体验理论知识的运用过程，使他们对正确和错误的判断、最优和次优的选择等有更加直观的印象。主要优点有（)。

A.使学生有效的获得知识

B.给受训者真实的学习感受

C.给受训者独立解决问题的机会

D.有利于学习者之间的沟通与协作

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第7题

（)属于需求原型法。它是在未进行任何常规需求分析的情况下力求满意的识别和确认用户的真正需求。

()属于需求原型法。它是在未进行任何常规需求分析的情况下力求满意的识别和确认用户的真正需求。没有什么规范的形式，也没有如何确定原型的严格规律。

A交互型原型

B进化型原型

C试验型原型

D研究型原型

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第8题

整合营销是一种对各种营销工具和手段的系统化结合，根据环境进行即时性的动态修正，以使交换双方在交互中实现价值增值的营销理念与方法。整合就是把各个独立地营销综合成一个整体，以产生协同效应。()

整合营销是一种对各种营销工具和手段的系统化结合，根据环境进行即时性的动态修正，以使交换双方在交互中实现价值增值的营销理念与方法。整合就是把各个独立地营销综合成一个整体，以产生协同效应。（)

A.正确

B.错误

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第9题

左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习，可以提高学习效果。（)

A.正确

B.错误

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第10题

学习者在提问前需要对问题进行分类，需要在对应的交流区提出问题，否则，很有可能得不到回复。（)

A.正确

B.错误

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第11题

教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。()

教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。（)

A.正确

B.错误

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