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体育科学研究方法
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运动空间知觉的分类包括()。
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体育心理学是研究人在体育活动过程中的心理现象及其发展规律的科学。()
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发展体能运用持续法时时间很长,但强度不太大。()
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45分钟体育课的基本部分的时间大约在()。
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从一节体育课来看,学生的注意力高峰出现在课的前半部。()
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男生和女生从小学到大学的全过程中,速度、灵敏、速度耐力和腰腹力量增长领先; 其次是下肢爆发力; 增长稍缓慢的是臂肌静力性力量耐力。()
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体育与健康课程标准中规定初中的体育课为每周2学时。()
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教师为了显示动作的前后部位可采用正面示范。()
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体育教学目标具有可见性和可测量性。()
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学生做游戏时,采用的教学组织形式一般是()。
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