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[单选题]

学生做游戏时,采用的教学组织形式一般是()

A.三组两次轮换

B.异质分组

C.随机分组

D.同质分组

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更多“学生做游戏时,采用的教学组织形式一般是()A、三组两次轮换B、异质分组C、随机分组D、同质分组”相关的问题

第1题

学生人数多,复习教材与新授教材均比较简单的情况下,采用的教学组织形式一般是()

A.三组两次轮换

B.异质分组

C.随机分组

D.同质分组

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第2题

为纪念长征胜利80周年,班主任组织学生到历史博物馆观看图片展,聆听现场工作人员讲解革命光辉历程。该班主任采用的教学组织形式是()。

A.班级授课制

B.个别教学

C.现场教学

D.复式教学

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第3题

小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式,以下对小组学习描述不正确的一项是()。

A.小组学习有利于促进学生之间的交流

B.合作小组可以根据需要适时调整

C.小组发言应采用民主的原则

D.为使小组成员更大程度的参与,小组人数应尽可能的少

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第4题

传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制,有利于培养学生创新精神。()
传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制,有利于培养学生创新精神。()

A.错误

B.正确

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第5题

语文教学方法选择的依据是:()。

A.教学规律和原则

B.教学目标与任务

C.教学内容

D.教学的组织形式与条件

E.教师素质

F.学生特点

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第6题

班级群体既是教学的组织形式,又是对学生进行教育和管理的组织形式。()

班级群体既是教学的组织形式,又是对学生进行教育和管理的组织形式。()

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第7题

以学习小组为基本组织形式,以团体成绩为评价标准,利用师生尤其是学生之间的相互作用来促进学习,共同达成教
学目标的教学活动是______。
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第8题

()是关于怎样组织教学活动的问题,教学活动总是以一定的组织形式实现的,其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合,直接影响到教学的效果,关系到学生的发展,学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动,提高教学质量。

A.教学组织形式

B.教师与学生的关系

C.学校与教师的关系

D.学生与学校的关系

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第9题

把两个年级以上的学生编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组
织形式是

A.道尔顿制

B.特朗普制

C.复式教学

D.分组教学

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第10题

复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班级里,由一位老师分别用不同程度的教材,在同一
节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。()

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第11题

个别教学制与班级上课制哪一种教学组织形式更有助于发展学生的个性与潜能?
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