题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列实验现象描述正确的是（）
A.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
B.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
C.镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体
D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
答案
C、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体
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题目内容
（请给出正确答案）
A.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
B.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
C.镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体
D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
答案
C、镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体
更多“下列实验现象描述正确的是（）”相关的问题
第1题
| 下列关于实验现象的描述正确的是 |
[ ] |
| A. 蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水，并放出热量 B. 红磷在空气里燃烧，产生大量白雾 C. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体 |
第2题
A.木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，生成刺激性气味的气体
D.在空气中加热铜丝，由红色变黑色
第3题
A.蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
C.高锰酸钾加热后生成了紫色粉末和氧气
D.红磷燃烧产生黄焰放出大量热，生成五氧化二磷
第4题
A.在探究平面镜成像特点实验中，用两根相同的蜡烛探究像与物的大小关系
B.在探究二力平衡条件的实验中，选用轻质卡片
C.根据被压物体形变大小反映压力作用效果
D.在研究光的传播现象时，引入光线
第5题
| 如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验：
（1）分析实验：请根据各实验现象，帮助何军同学完成下列实验报告：
|
第6题
| 根据下图所示实验，回答下列问题．
（1）A装置中发生反应的化学方程式为______． （2）B装置中，加入 （3）C装置中，实验现象为______，原因为______． （4）D装置的水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内．实验中可以观察到的主要现象是（至少写出三条）______、______、______．由此，我们得到的启示是：在火灾逃生时应该______． |
第7题
A.镁燃烧发出耀眼白光，生成一种黑色固体
B.红磷点燃后伸入氧气瓶内产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
D.木炭在氧气中反应，发出白光
第8题
| 小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃． （1）提出问题：导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？ （2）猜想：小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO． 小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气． 小芳认为：可能上述两种情况都有． （3）设计实验方案：请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的． （4）现象与结论：如果小明的猜想正确，现象应是______．如果小鹏的猜想正确，现象应是______．如果小芳的猜想正确，现象应是______ （5）如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分，则其燃烧的化学方程式为______． |
第9题
A.反复实验，并观察是否有相同的现象
B.查资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色物质是什么
C.因与本次实验目的无关，故不予理睬
D.询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
第10题
| 某同学设计如图装置进行实验：A是固体，B是液体，C是沾有石蕊试液的棉花团． （1）实验一：观察到C没有明显现象，D处蜡烛火焰明显增大，则锥形瓶中加入的物质A是______， B是______，反应现象说明生成的物质是______． （2）实验二：①观察到D处蜡烛火焰逐渐熄灭，则锥形瓶中发生的化学反应方程式是______； ②观察到C的现象是______； ③检验能使D处蜡烛火焰逐渐熄灭的气体的操作是______，现象______． |
第11题
下列现象中发生物理变化的是()。
A.煤在锅炉中燃烧
B..水在锅炉中受热变成蒸汽
C.蜡烛燃烧
D.铁生绣
