空置资源被拆分后,新资源会延续被拆分资源的空置时间()
是
是
第3题
第5题
A.拆解目标只是为了分析资源缺口
B.目标拆分不重要,招生活动是招生计划的核心
C.校区邀约率、签约率、资源量是拆分目标的基础数据
D.招生目标拆解,要具体到每个招生活动可以达成多少招生目标
第6题
A.应该从品质方面对资源单体的数量进行限定
B.古村落中的建筑群、摩崖石刻集合地等属於集合型单体,不应该进行拆分
C.具备多个属性和特征的单体资源,价值可以由资源调查者自行判断
D.有明显经济、社会、文化价值的旅游资源单体应该重点调查
第7题
第9题
A.死锁
B.颠簸
C.回退
D.饥饿
第11题
A.BIM是以三维数字技术为基础,建筑工程项目各种工程数据模型,是对工程项目设施实体与功能特性的数学化表达
B.BIM是一个完善的信息模型,能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据、过程和资源,是对工程难过得的完整描述,提供可自动计算、查询、组合拆分的实时工程数据,可被建设项目各参与方普遍使用
C.BIM是一个完善的信息模型,能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据、过程和资源,是对工程难过得的完整描述,提供可自动计算、查询、组合拆分的实时工程数据,可被建设项目各参与方普遍使用AVABIM具有单一工程数据源,可解决分布式、异构工程数据之间的一致性和全局共享问题,支持建设项目生命期中动态的工程信息创建、管理和共享,是项目实施的共享数据平台
D.BIM技术是一种仅限于三维的,可以使各参与方在项目从概念产生到完全拆除的整个生命都能够在操作信息和在信息中操作模型