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[单选题]

先于学习任务本身呈现的一种引导性材料叫做（)。

A.引导者

B.先行组织者

C.诱因

D.管理者

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发布时间：2022-12-02

更多“先于学习任务本身呈现的一种引导性材料叫做()。”相关的问题

第1题

（)是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能清晰地与学生认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。

A、教学向导

B、先行组织者

C、教学材料

D、先行材料

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第2题

先行组织者不是指人，而是指将学生的原有知识和新知识联系起来的一种引导性材料，它比新学习的材料要具有高一层次的概括性和包容性，先于学习材料呈现之前呈现。（)

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第3题

在先行组织者技术使用过程中,抽象和概括程度高于学习任务的引导性材料属于（)

A、比较性的先行组织者

B、陈述性的先行组织者

C、平行性的先行组织者

D、概括性的先行组织者

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第4题

观念冲突导入是______

A.教师向学生呈现相互矛盾的观点，使学生产生激烈的思维冲突，萌发探索事物的强烈愿望的一种导入方法

B.以学生的生活、经验为切入点，激活与教学内容相关的生活经历，引导学生进行学习的一种导入方法

C.创设带有悬念性的问题，激起学生好奇心和求知欲的一种导入方法

D.提出具有挑战性问题使学生顿生疑虑，产生探究和学习的欲望的一种导入方法

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第5题

()是指学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式。

A.有意义的学习

B.机械学习

C.探究学习

D.接受学习

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第6题

一种学生的学习方法。就是以类似科学研究的过程、方法和形式进行学习，叫做（)。

A.研究性学习

B.分组学习

C.讲授—接受教学

D.协作性学习

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第7题

马克思所说“用时间消灭空间”带来的新情形有哪些重要的意义？（）

A.空间距离在交往中不再具有抉择性意义

B.使经济交换本身发生重要转变

C.大大刺激了精神交往的成长

D.用时间消灭空间呈现着一种无限成长的趋向

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第8题

（)通过传授者提供的内容呈现材料而掌握现场知识，把前人创造的经验变成自己的经验。

A.接受式学习

B.他主学习

C.创新性学习

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第9题

先提出一个小要求,然后慢慢引导采访对象答应一个大要求,这个心理方法叫做（)

A.情境的营造

B.放大呈现

C.“后转弯”之计

D.登门之计，得寸进尺

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第10题

创新性学习实施的具体步骤是：引起注意;设定学习目标以激发创造性();激活先前的知识与技能;呈现相关刺激材料;进行学法指导，使其掌握创新学习的相关策略;诱导行为;提供反馈;合理评定。

A.学习能力

B.学习动机

C.学习行为

D.学习过程

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第11题

德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续不断地对人施加多方面的影响，进而促使品德的不断发展和提高。但这种发展和提高并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹。这种情况表明，德育过程具有()的特点。

A.渐进性和反复性

B.社会性和实践性

C.引导性和规约性

D.协调性和整合性

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