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[主观题]

混龄班的特点是幼儿年龄大小不一，发育情况不同，但智能差异较小。()

混龄班的特点是幼儿年龄大小不一，发育情况不同，但智能差异较小。（)

A.正确

B.错误

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发布时间：2022-12-03

更多“混龄班的特点是幼儿年龄大小不一，发育情况不同，但智能差异较小。()”相关的问题

第1题

混龄班的幼儿有较多的团体建构及团体扮演游戏，有较多的沟通行为。()

混龄班的幼儿有较多的团体建构及团体扮演游戏，有较多的沟通行为。（)

T.对

F.错

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第2题

混龄班也称混合班，是指将不同（)的学龄前幼儿编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。

A.年龄段

B.性格

C.家庭

D.性别

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第3题

混龄班的生活活动目标包括（)。

A.生活能力目标

B.情感态度目标

C.卫生习惯目标

D.安全常识目标

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第4题

混龄班的目标管理主要是对（)的管理。

A.课程目标

B.游戏目标

C.活动目标

D.教学目标

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第5题

三龄班，是指在一个班里有三个年龄段的幼儿，以下不属于三龄班的是（)。

A.小大班混合

B.小中大班混合

C.小中班混合

D.中大班混合

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第6题

大班幼儿大脑的发育的主要特点是（)。

A.抑制过程的发展

B.第二信号系统发育

C.神经反射功能逐渐完善

D.兴奋性增强

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第7题

分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容，只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。()

分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容，只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。（)

A、错误

B、正确

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第8题

幼儿园人员配备与编制依据：()

幼儿园人员配备与编制依据：（)

A、招收幼儿年龄、幼儿名额及班级数，幼儿园规模大小

B、幼儿园服务的内容及时间

C、幼儿园机构的性质

D、幼儿园的人事需求状况

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第9题

教具、学具选制和运用时应注意几点____。

A.要有助于幼儿对数学概念的学习和掌握

B.尽可能使其具有多种用途，一物多用

C.越新奇越好

D.注意不同年龄班幼儿的认识特点。

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第10题

在为儿童选择玩具时，应注意几个方面，分别是____。

A.为不同年龄班幼儿提供相适宜的玩具材料

B.玩具应当经济实惠

C.为幼儿提供成套的、比例恰当的玩具

D.把大自然、大社会的材料引进游戏领域。

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第11题

下列哪项不是判断身体发育状况的指标（）

A.年龄

B.身高

C.体重

D.第二性征

E.肌肉发育情况

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