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[主观题]

混龄班的幼儿有较多的团体建构及团体扮演游戏，有较多的沟通行为。()

混龄班的幼儿有较多的团体建构及团体扮演游戏，有较多的沟通行为。（)

T.对

F.错

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发布时间：2022-12-02

更多“混龄班的幼儿有较多的团体建构及团体扮演游戏，有较多的沟通行为。()”相关的问题

第1题

混龄班也称混合班，是指将不同（)的学龄前幼儿编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。

A.年龄段

B.性格

C.家庭

D.性别

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第2题

角色游戏是指幼儿“以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏”。()

角色游戏是指幼儿“以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏”。（)

A.错误

B.正确

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第3题

敏感性训练的目的是让受训者在团体学习环境中相互影响，提高受训者对自己的感情和情绪、自己在组织中所扮演的角色，以及自己和别人的相互影响关系的敏感性。敏感性训练又叫做（)。

A.T-团体训练

B.实验室训练

C.人际关系训练

D.领导训练

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第4题

三龄班，是指在一个班里有三个年龄段的幼儿，以下不属于三龄班的是（)。

A.小大班混合

B.小中大班混合

C.小中班混合

D.中大班混合

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第5题

幼儿健康的价值包括()。

A.个体价值

B.社会价值

C.团体价值

D.文化价值

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第6题

混龄班的生活活动目标包括（)。

A.生活能力目标

B.情感态度目标

C.卫生习惯目标

D.安全常识目标

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第7题

父母所属的社会团体对子女来说属（）。

A.首要团体

B.次要团体

C.向往型参考团体

D.有共同志趣的团体

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第8题

针对会议团体，哪种定价方式用于招揽回头客、鼓励当前客户及吸引饭店竞争对手的客户。()

A.门市房价

B. 套房除外的统一价

C. 折扣价

D. 差异价格

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第9题

幼儿园公共关系是一个系统结构，其构成包括的三方面要素是()。

A.个人、群体及组织

B.个人、政府和团体

C.家长、社区和领导

D.个人、单位和社区

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第10题

社会主义国家政治团体的主要作用有()

A.意见表达

B. 组织功能

C. 参政功能

D. 教育功能

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第11题

团体动力理论认为，团体有哪些要素()。

A.活动

B.组织

C.相互影响

D.情绪

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