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[主观题]

引领和回馈是主管和员工对绩效进行不断讨论和评价的过程。

A.错误

B.正确

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更多“引领和回馈是主管和员工对绩效进行不断讨论和评价的过程。”相关的问题

第1题

()是主管与员工就员工前一段时间的绩效情况进行面对面交流和沟通的过程,它具有沟通、激励、纠正失误和调整决策的作用。

A.绩效面谈

B.绩效辅导

C.绩效反馈

D.绩效沟通

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第2题

主管对绩效结果进行反馈时,应努力做到()。

A.给员工发言的机会

B.集中于关键事项

C.运用反馈技巧,因人而异

D.纠正被考核者的不良态度

E.具有针对性

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第3题

对代表企业绩效的某种指标进行衡量,并以衡量的结果为依据来对员工支付薪酬的群体可变薪酬的形式是()。

A.利润分享计划

B.收益分享计划

C.员工持股计划

D.斯坎伦计划

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第4题

只能由员工的主管来对其进行考评。()
只能由员工的主管来对其进行考评。()

A.正确

B.错误

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第5题

在绩效考评中的总结阶段,各个单位的主管应履行()职责

A.召开月度或季度绩效管理总结会

B. 写出考评分析报告

C. 召开年度绩效管理总结会

D. 制定出下一期员工培训与开发计划

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第6题

控制为何重要,因为

A.控制是管理职能环节中的最后一环

B. 控制对员工授权十分重要

C. 控制对于保护组织及其自然工作场所十分重要

D. 控制强调组织权威

E. 控制是监控和衡量组织绩效的工具

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第7题

关于绩效指标的设计方法,下列说法错误的是()。

A.对公共部门的了解包括职能使命及短期战略

B.借鉴的标杆指的是绩效评估的标杆

C.需要进行专家调查

D.第一步要进行文献的梳理和分析

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第8题

有几个客人向你投诉午餐班服务员蒂姆。客人抱怨说,蒂姆在向他们介绍当日的午餐特色菜时,显得毫无兴趣。但是,蒂姆是个很好的员工。他只是在这一点上要改进,作为他的主管,你应该()

A.用一小段引人入胜的文字描述特色菜,然后让蒂姆记住并背诵给每位客人

B. 告诉蒂姆,如果他不能把介绍特色菜的文字描述背诵下来,你可能要调他去干和客人很少有接触或者没有接触的工作

C. 鼓励蒂姆挖掘他的个人资源,想办法使当日的特色菜对客人、对自己都有吸引力

D. 与蒂姆一起进行角色训练,你扮演客人角色,让蒂姆向你背诵午餐特色菜单,直到他能让人感到亲切友好并且充满兴趣为止

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第9题

绩效考评数据分析的常模分析法是将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较,看与这个模式相背离的程度,从而对其绩效进行评价。()
绩效考评数据分析的常模分析法是将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较,看与这个模式相背离的程度,从而对其绩效进行评价。()

A、错误

B、正确

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第10题

在晋升依据中,依赖绩效晋升的优点是()。

A.让员工有安全感

B.简单易行

C.有效调动员工积极性

D.有利于提升老员工的积极性

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第11题

下列属于员工绩效考评面谈失误的是()。

A.中心化倾向

B. 对员工的失误念念不忘,时时提起

C. 拒绝被考评者辩解

D. 晕轮效应

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