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[多选题]

行为主义言语获得理论的代表学说有:()

A.模仿说

B.强化说

C.选择性模仿说

D.语义说

答案
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更多“行为主义言语获得理论的代表学说有:()A、模仿说B、强化说C、选择性模仿说D、语义说”相关的问题

第1题

行为主义学习理论的代表学说有、

A.经典条件反射学说

B.操作条件反射学说

C.社会学习理论

D.认知-发现说

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第2题

()是资产阶级上升时期占主导地位的政治学说

A.保守主义

B. 自然主义

C. 自由主义

D. 行为主义

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第3题

西方社会心理学的理论派别包括()

A.行为主义学派

B.精神分析学派

C.认知论

D.角色论

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第4题

()的语言学习模式认为,语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程。

A.先天论

B.认知相互作用论

C.行为主义

D.社会相互作用论

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第5题

在人际关系学说的激励理论中,《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。()
在人际关系学说的激励理论中,《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。()

A.正确

B.错误

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第6题

马克思、恩格斯最重要的理论贡献是()。

A.辩证法

B.劳动价值论

C.唯物史观

D.剩余价值学说

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第7题

重农学派理论体系的核心是()。

A.“纯产品”学说

B.社会阶级结构理论

C.资本理论

D.《经济表》

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第8题

孟德斯鸠的关于行政学说理论是在哪本著作中()

A.《波斯人信札》

B.《罗马盛衰原因论》

C.《论法的精神》

D.《论宗教自由》

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第9题

美国的开国元勋们对分权理论的贡献在于()

A.提出三权分立学说

B.提出两权分立理论

C.提出双重分权和立体制衡原则

D.提出地方分权理论

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第10题

“四假象说”说明列举了人类获得确切知识所面临的一些困境,这种学说的创造者是:

A.笛卡尔

B.斯宾诺莎

C.培根

D.亚里士多德

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第11题

尽管法正林学说有缺点和不足,但其理论在森林经营管理发展史的作用不容质疑,尤其作为材积的()则更有意义

A.集约经营

B.经营管理

C.大砍大造

D.永续收获

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