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[主观题]

皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）

A．生成道德阶段

B．转化道德阶段

C．自律道德阶段

D．他律道德阶段

答案

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发布时间：2022-12-02

更多“皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）”相关的问题

第1题

皮亚杰将儿童的心理发展分为如下几个阶段：

A.从表象智力到具体运算过渡的阶段

B.感知运动阶段

C.形式运算阶段

D.正式运算

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第2题

皮亚杰的主要贡献在于()。

A.创立发生认识论的理论体系

B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学

C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

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第3题

下列关于皮亚杰的认知发展理论的陈述，不正确的是（)

A.儿童思维发展分为4个阶段

B.每个阶段都是对前一阶段的完善

C.发展阶段是阶梯式的

D.各阶段的发展可提前或推后，但先后顺序不变

E.每个人通过各个阶段的速度有所不同

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第4题

弗洛伊德把儿童心理发展的阶段划分为()。

A.口唇期

B.肛门期

C.性器期

D.潜伏期和生殖器期

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第5题

根据工会运动19-20世纪的发展历程，可以把工会组织划分为哪些类型()

A.职业工会

B.行业工会

C.总工会

D.技术工会

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第6题

道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。

A.赫尔巴特

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.弗朗斯

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第7题

儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。

A.练习性的游戏

B.象征性的游戏

C.规则性的游戏

D.表演性的游戏。

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第8题

夸美纽斯指出，幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。()

夸美纽斯指出，幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。（)

A.正确

B.错误

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第9题

皮亚杰式的学前课程一般特点为（)。

A.高度重视儿童在学习过程中的主动性

B.反对注入式教学

C.倡导主动学习

D.强调活动与游戏的教育价值

E.尊重儿童发展的年龄特征和个别差异

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第10题

市场细分的实质就是把一个同质市场划分为相对来说是异质的细分市场。()

市场细分的实质就是把一个同质市场划分为相对来说是异质的细分市场。（)

A.正确

B.错误

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第11题

迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。()

迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。（)

A.正确

B.错误

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