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[单选题]

通路—目标理论中，领导评估员工的三个权变因素不包括()

A.控制点

B.员工接受他人影响的意愿

C.下属成熟程度

D.自我觉察的任务能力

答案

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发布时间：2022-12-02

更多“通路—目标理论中，领导评估员工的三个权变因素不包括（)A、控制点B、员工接受他人影响的意愿C、下属”相关的问题

第1题

()认为有效的领导取决于特定的情境或环境。

A.领导特质理论

B.领导行为理论

C.领导权变理论

D.领导当代理论

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第2题

主要的领导理论有（)。

A.领导特性理论

B.领导行为理论

C.领导组织理论

D.领导权变理论

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第3题

领导权变理论又称领导情境理论。

A．错误

B．正确

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第4题

领导权变理论认为没有一套放之四海而皆准的领导方式，任何领导方式只要与其环境相适应均可成为最有效的领导方式。()

领导权变理论认为没有一套放之四海而皆准的领导方式，任何领导方式只要与其环境相适应均可成为最有效的领导方式。（)

A、错误

B、正确

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第5题

组织行为理论有三个重要的理论渊源是()。

A.古典管理理论

B.行为科学管理理论

C.当代西方管理理论思想

D.管理权变理论

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第6题

依路径-目标理论，下列说法中正确的是（）

A.当任务不明或压力过大时，成就导向型领导导致了更高的满意度

B.当下属执行结构化任务时，支持型领导导致了员工高绩效和满意度

C.对知觉能力强或经验丰富的下属，指导型的领导可能被视为好的领导

D.组织中的正式权力关系越明确化，领导者越应表现出控制型行为

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第7题

根据权变理论，领导是否有效取决于()

A.稳定的领导行为

B.领导者的品质权威

C.领导者能否适应其所处的具体环境

D.是专制型领导还是民主型领导。

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第8题

____理论认为魅力是领导的一种特殊素质，他们的意图、权力和超乎常人的果断使他们和一般人区别开来。

A.变革性领导

B. 魅力型领导

C. 特质型领导

D. 权变型领导

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第9题

领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是; 检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。()

领导者员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者员工关系所要经历的三个阶段是; 检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。（)

A.正确

B.错误

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第10题

属交易型领导理论的特征有()。

A.强调工作标准，任务分派和完成，强调员工服从

B.以来组织奖惩来影响员工的绩效

C.强调企业核心价值观

D.员工完成任务将得到相应回报

E.设置与现状距离很远的目标前景

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第11题

根据领导行为的路径-目标理论，领导者行为的激励作用在于（）。

A.使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效

B.合适的时候引导员工参与决策

C.坚决执行各种规章制度，赏罚分明

D.提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励

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