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[主观题]

（)是婴儿心理发展的首要条件。

A.思维的发生

B.感知觉发展

C.母婴交往

D.依恋

答案

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发布时间：2022-12-03

更多“（)是婴儿心理发展的首要条件。”相关的问题

第1题

（)在婴儿时间的定向上起决定作用。

A、生活制度

B、生理发展

C、心理发展

D、思维出现

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第2题

发展心理学的研究任务包括()。

发展心理学的研究任务包括（)。

A、心理发展的基本原理

B、生命全程心理发展的年龄特征

C、思维发展和语言发展过程

D、青年心理发展过程

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第3题

儿童心理发展的阶段往往()。

A.以思维的成熟为标志

B.以心理成熟为标志

C.以年龄为标志

D.以言语的出现为标志

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第4题

早期婴儿传记作者德国的普莱尔,于1881年发表了具有很大影响力的著作（)。

A、《儿童心智的发展》

B、《儿童的心理》

C、《一个父亲的日记》

D、《一个婴儿的传略》

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第5题

心理，是感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志和气质、能力、性格等心理现象的总称。()

心理，是感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志和气质、能力、性格等心理现象的总称。（)

A.错误

B.正确

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第6题

人的心理实质是A．心脏的功能B．思维的结果C．脑的机能D．个性的反映E．对事物整体属性的反映

人的心理实质是

A．心脏的功能

B．思维的结果

C．脑的机能

D．个性的反映

E．对事物整体属性的反映

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第7题

性格是个人品质的集合，它包括一个人的自我意识、思维方法和行为方式的特征，它是个体先天素质，是受家庭、学校教育，社会环境的心理、社会影响逐步形成的。()

性格是个人品质的集合，它包括一个人的自我意识、思维方法和行为方式的特征，它是个体先天素质，是受家庭、学校教育，社会环境的心理、社会影响逐步形成的。（)

A.错误

B.正确

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第8题

口语交际教学的作用有（)A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础

口语交际教学的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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第9题

婴儿初生情绪反应随心理需要的出现而出现，并随其减弱、消失而停止。()

婴儿初生情绪反应随心理需要的出现而出现，并随其减弱、消失而停止。（)

A.正确

B.错误

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第10题

数学教育是促进学生思维发展的重要途径。()

数学教育是促进学生思维发展的重要途径。（)

A.正确

B.错误

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第11题

事物发展的规律性是（)A．思维对物质本质的概括B．整理感性材料的思维形式C．事物固有的必然联

事物发展的规律性是()

A．思维对物质本质的概括

B．整理感性材料的思维形式

C．事物固有的必然联系

D．事物联系和发展的环节

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