题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
()强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法
A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究
答案
更多“（)强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法A、调查法B、现场法C、隐”相关的问题
第1题
A.对研究者学术水平、专业水平的一种肯定
B.提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径
C.进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式
D.研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一
第4题
A.无保留意见
B.保留意见
C.无法表示意见
D.无保留意见加强调事项段
第5题
A.现场通常指中断发生前程序的运行状态，一般主要指系统标志寄存器中的内容
B.断点通常指被中断的主程序的下一条待运行的指令的存放地址
C.断点是中断返回时的程序地址
D.为了保证在中断服务子程序执行完后能正确返回原来的程序，中断系统必须能在中断发生时自动保存断点和现场
第6题
A.身心全面发展的培养目标和塑造新人的教育理想
B.重视教育培养人的作用
C.注意到儿童身心发展的一般规律和个别差异
D.强调体育和游戏的重要意义
第7题
A.正确
B.错误
第9题
B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学
C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据
D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响
E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用
第10题
A.从强调学科内容到强调学习者的经验和体验，进而强调课程的会话本质
B.从强调目标、计划到强调过程本身的价值
C.从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素整合
D.从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重
