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[多选题]

儿童心理发展的基本规律涉及到的基本理论问题有()

A.儿童心理发展的动力及其机制

B.影响儿童心理发展的因素

C.儿童心理发展的非线性模式

D.儿童心理发展的线性模式

答案
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更多“儿童心理发展的基本规律涉及到的基本理论问题有()A、儿童心理发展的动力及其机制B、影响儿童心”相关的问题

第1题

皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素主要()。

A.成熟

B.经验

C.环境

D.平衡

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第2题

儿童心理发展最为迅速、心理特征变化最大的阶段是()。

A.幼儿期

B.婴儿期

C.先学前期

D.学龄期

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第3题

后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。()
后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。()

A.正确

B.错误

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第4题

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。()
儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。()

A、错误

B、正确

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第5题

弗洛伊德把儿童心理发展的阶段划分为()。

A.口唇期

B.肛门期

C.性器期

D.潜伏期和生殖器期

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第6题

先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素是行为主义理论课程模式的主要观点。()
先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素是行为主义理论课程模式的主要观点。()

A.正确

B.错误

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第7题

儿童心理发展年龄特征的可变性是指()。

A.不同的生理原因使儿童心理特征有所变化

B.不同的个性特征使儿童心理特征有所变化

C.不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化

D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化

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第8题

皮亚杰认为支配儿童心理发展的因素有成熟、____、社会环境和平衡四个方面的因素。

A.物理环境

B.人文环境

C.现实环境

D.顺应

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第9题

儿童心理发展的阶段往往()。

A.以思维的成熟为标志

B.以心理成熟为标志

C.以年龄为标志

D.以言语的出现为标志

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第10题

发展成熟论课程模式的主要观点是:A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因

发展成熟论课程模式的主要观点是:

A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

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第11题

儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是()

A.社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距

B.生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性

C.儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同,也使心理发展各具特色

D.心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性

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