儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是()
A.社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距
B.生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性
C.儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同,也使心理发展各具特色
D.心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性
A.社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距
B.生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性
C.儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同,也使心理发展各具特色
D.心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性
第1题
儿童心理发展年龄特征的可变性是指()。
A.不同的生理原因使儿童心理特征有所变化
B.不同的个性特征使儿童心理特征有所变化
C.不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化
D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化
第5题
发展成熟论课程模式的主要观点是:
A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素
B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程
C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面
第6题
A.所有实验条件是严格控制的
B.实验的整体情境是自然的,但某些条件是受控制的
C.在儿童的正常生活条件中观察其行为
D.根据一定的实验项目和量表,查明儿童心理发展的差别
第7题
A.市场要有同质性、应变性、市场范围相对较小
B.市场要有可进入性、可变性、垄断性、同质性
C.市场具有可测量性、需求大量性、效益性、应变性等
D.要做到分片集合化,子市场要有可衡量性、可接近性、稳定性和足够的购买潜力
第10题
下面对比较文学的发展描述错误的是?
A是逐步摆脱西方中心主义的过程
B刚开始只是在几个西方大国之间的比较
C20 世纪强调在非西方语言之外寻找比较
D与人类学的比较有广度和深度的差别
第11题
A、错误
B、正确