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[主观题]

分析诊断阶段主要任务是,心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。()

分析诊断阶段主要任务是,心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。()

A.正确

B.错误

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第1题

分析诊断阶段主要任务是,心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。()
分析诊断阶段主要任务是,心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。()

A、错误

B、正确

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第2题

分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方,在心理分析和诊断的基础上,共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。

A.错误

B.正确

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第3题

学校心理咨询与辅导的过程一般包括()。

A.五个阶段

B.六个阶段

C.四个阶段

D.七个阶段

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第4题

学校心理健康教育的()是针对学生已经产生的问题而提供具体的心理咨询和辅导,它重在排除学生的心理困扰,恢复学生的心理平衡,重建学生的自信心。

A、发展性功能

B、预防性功能

C、矫治性功能

D、诊断性功能

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第5题

在九阶段实施方法中()阶段的主要任务是通过对现有政策和业务流程的分析及诊断来设计符合CRM管理理想和目标的新的业务流程。

A.会议室导航

B.二次开发与确认

C.CRM流程测试

D.业务蓝图的初步确定

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第6题

根据樊富珉对团体辅导各阶段的分类,团体的创始阶段领导者的主要任务是:()

A.协助成员相互间尽快熟悉

B.增进彼此了解,澄清团体目标订立团体规范

C.订立团体规范

D.建立安全和信任关系

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第7题

会谈是心理咨询与辅导的基本方法。()
会谈是心理咨询与辅导的基本方法。()

A、错误

B、正确

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第8题

心理咨询开始阶段的任务有()

A.建立咨询关系

B.掌握学生的材料

C.了解对方的基本情况

D.进行分析诊断

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第9题

学校心理咨询与辅导主要有()。
学校心理咨询与辅导主要有()。

A、直接咨询与辅导

B、书面咨询与辅导

C、集体咨询与辅导

D、报栏咨询与辅导

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第10题

心理咨询与辅导中的会谈技术有()。
心理咨询与辅导中的会谈技术有()。

A、倾听的技术

B、影响的技术

C、非言语技术

D、注视的技术

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第11题

进行心理测验与调查,开展心理咨询与辅导,是组织压力管理策略里的()。

A.角色认知与目标设置

B.工作扩大化模式

C.工作丰富化模式

D.员工参与管理

E.身心健康方案

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