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[主观题]

托幼园所公共关系是园所为实现教育目标,有组织、有计划地运用传播手段与外部沟通联系,在园所与公众之间建立和发展相互理解和支持的关系,以塑造托幼园所这一社会组织的良好形象和创造有利的教育环境的社会实践。()

托幼园所公共关系是园所为实现教育目标,有组织、有计划地运用传播手段与外部沟通联系,在园所与公众之间建立和发展相互理解和支持的关系,以塑造托幼园所这一社会组织的良好形象和创造有利的教育环境的社会实践。()

A.错误

B.正确

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更多“托幼园所公共关系是园所为实现教育目标,有组织、有计划地运用传播手段与外部沟通联系,在园所与公众之间建立和发展相互理解和支持的关系,以塑造托幼园所这一社会组织的良好形象和创造有利的教育环境的社会实践。(…”相关的问题

第1题

幼儿园建立规章制度的根本目的是有利于实现教育目标。因此规章制度的制定,要从人才培养、教育工作的实际需要出发,内容要有教育意义。这体现了园所规章制度制定的()原则

A.科学性

B.稳定性

C.政策性

D.教育性

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第2题

要想实现自身利益的最大化,就要把顾客利益之需放在第一位,说的是公共关系中遵循的()。

A.互惠互利

B.信誉至上

C.公开开放

D.全园参与

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第3题

公共关系强调沟通的双向性和管理的透明度,组织的公众应该并有权被告之。同时,组织要积极关注,及时地把握环境变化,了解公众对教育的需求,作出相应的反应,这是公共关系中的()原则。

A.互惠互利

B.信誉至上

C.公开开放

D.全园参与

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第4题

70-80年代末,我国托幼机构重点解决的是“入好园难”的问题。()
70-80年代末,我国托幼机构重点解决的是“入好园难”的问题。()

A、错误

B、正确

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第5题

70-80年代末,我国托幼机构重点解决的是“入好园难”的问题。()
70-80年代末,我国托幼机构重点解决的是“入好园难”的问题。()

A.正确

B.错误

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第6题

1964年,日本开始实行第一次幼儿园教育振兴计划,目标是使万人以上市、镇、村五岁儿童入园率达80%。()
1964年,日本开始实行第一次幼儿园教育振兴计划,目标是使万人以上市、镇、村五岁儿童入园率达80%。()

A、错误

B、正确

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第7题

由园长主持的园务委员会的职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针的指示,研究园所的重大问题,是幼儿园行政组织机构的()。

A.管理者

B.领导者

C.执行者

D.决策指挥层

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第8题

社区学前教育机构的运行机制主要有:A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教
社区学前教育机构的运行机制主要有:

A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展

B、在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量

C、教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律

D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动。

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第9题

()既可实现企业的社会贡献目标,又密切了与新闻机构的关系,有利于实现企业公共关系目标。

A.教育赞助

B.体育赞助

C.新闻事业赞助

D.社会慈善赞助

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第10题

幼儿园作为社会成员必须较好地履行其所担负的社会责任,这样才能在公众心目中有良好的信誉与声誉,这是其管理水平与工作质量的标志,这是公共关系活动中须遵循的()原则。

A.互惠互利

B.信誉至上

C.公开开放

D.全园参与

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第11题

()是指为促进公共部门组织目标实现,根据组织实际工作情况和员工发展需要,运用一定的形式和方法,有计划、有组织地对员工的知识、技能、能力和态度等所实施的教育、培养和训练活动。

A.培训

B.教育

C.开发

D.培养

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