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[多选题]

柯克提出对学习障碍的鉴别标准：（)

A.发展中的不一致

B.排除标准

C.特殊教育标准

D.智商标准

答案

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发布时间：2022-12-02

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第1题

《伏尔加纤夫》的作者是（)

A.克拉姆斯柯依

B.列宾

C.伦勃朗

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第2题

《弗拉基米尔之路》的作者是（)

A.克拉姆斯柯依

B.列宾

C.列维坦

D.西施金

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第3题

《自由引导人民前进》的作者是（)

A.热里柯

B.德拉克罗瓦

C.戈雅

D.透纳

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第4题

第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。 A.弗洛姆B.莱文泽尔C.爱德华·桑代克D.赫兹伯格

第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。

A.弗洛姆

B.莱文泽尔

C.爱德华·桑代克

D.赫兹伯格

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第5题

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A.雨果

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C.泰纳

D.柯尔律治

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第6题

（)又称投资机会鉴别，其主要任务是提出工程项目投资去向的建议。

A.投资机会研究

B.项目初选

C.项目建议书

D.可行性研究

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第7题

提出“二律背反”理论的是（）

A.黑格尔

B.康德

C.休谟

D.柏克

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第8题

()按学习的实现方式，将学习分为接受学习和发现学习两类。

A.奥苏贝尔

B.加涅

C.林格伦

D.桑代克

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第9题

受训人员对培训内容的掌握程度属于培洲评估标准中的()。

A.行为层

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C.学习层

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第10题

儿童期的主要心理障碍有()。

A.儿童多动症

B.儿童学习无能

C.儿童情绪障碍

D.儿童性行为障碍

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第11题

美国心理学家桑代克(E.L.Thomdike)认为，顿悟学习可以避免盲目的试误学习。()

美国心理学家桑代克（E.L.Thomdike)认为，顿悟学习可以避免盲目的试误学习。（)

A.正确

B.错误

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