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题目内容
（请给出正确答案）
A.若无其事，继续上课，保证教学进度
B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学
C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
D.停止批评学生，继续上课，下课处理
答案
C、承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
更多“刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了。于是，有几位同学叽咕:“老师自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该（）”相关的问题
第1题
问题：这个案例说明了什么？它给了我们什么样的启示？
第2题
A.是具有集体荣誉感的表现，值得学习
B.说明远远很聪明，反应敏捷
C.说明远远热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
D.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正
第3题
问题：请运用德育教育的原则与方法，分析陈老师是如何教育转化学生的。
第4题
第5题
A.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己能成为一个出色的美术家
B.新调来的刘老师不辞辛劳，从清早走宿舍，跑食堂，组织同学打扫教室，一直干到很晚才休息
C.迎面吹来的寒风不禁使我打了一个寒战
D.这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委于今年5月底联合举办的
第6题
第7题
A.小刘从未迟到过
B.其他员工没有拿到奖金
C.公司有人没在承诺书上签字
D.迟到的人不是该公司的正式员工
第8题
A.虽然违反了公司规定，但事出有因，情有可原，可以理解
B.应该严格按照公司规定处理
C.给予口头批评
D.偶然一次，应该谅解
第9题
在王某、刘某经过调查后，查明该上市公司存在内幕交易行为。证监会遂根据调查结果对上市公司作出了处罚决定。上市公司虽然不服处罚决定，但为了不影响其股票价格，向证监会申请不要对外公布该处罚决定，证监会便没有对外公布。后与该上市公司存在行业竞争关系的A公司得知王某、刘某调查上市公司一事，并打听到刘某因工作证遗失未报受到单位批评，知道刘某对上市公司存在不满情绪，于是多次请王某、刘某吃饭，并通过利益诱惑试图打听二人在调查过程中所知道的上市公司商业秘密，王某、刘某为贪图便宜，再加上刘某本身对上市公司拒绝接受调查一事存在不满情绪，便向A公司透露了上市公司的许多客户信息。
第10题
案例
老师，我想对你说
关老师是某市中学初三毕业班的新任班主任。在接手管理班级的两个月中，关老师对全班同学整体感觉良好：学生们学习努力，尊敬老师，班风团结。关老师认为自己和学生的关系是融洽的。可不久，在一次“老师，我想对你说”的主题班会之后，关老师遇到了意料之外的尴尬。
这次班会，校长与几位任课老师参加。在班长的主持下，关老师先向学生们说明了召开这个主题班会的目的，校长随即做了简短讲话。学生们踊跃发言，大多表达对关老师的感谢和表扬之意。班会看似在有序地进行着，关老师自己也很满意。
就在这时，一位语文课代表站起来发言，他的发言打破了原有的和谐气氛。这位课代表说：“我觉得关老师没有我们以前的班主任好。”关老师听了此话，脸上的笑容立刻凝固，但责任驱使他不能慌张、失态，更不能恼怒。恢复平静后，关老师问：“你能告诉我要怎么改进吗？”语文课代表回答说：“以前的班主任经常和我们沟通交流，每个学生的具体情况他都了解，您整天太严厉了，而且很少和我们聊天。我们有什么问题也不敢问您。”关老师听后点了一下头，问全班同学对自己还有什么意见。这时同学们纷纷发言，有的提出关老师不调查清楚就批评同学；有的说关老师在同学之间发生矛盾后偏袒女生；有的说关老师歧视后进学生，开家长会时不理这些同学的家长；有的说关老师经常写错字；更有的同学说，其实他们一点也不喜欢关老师，就是怕初三毕业时被报复才不敢说。
听了这些话之后，关老师冷静了下来，先是表示对同学们的感谢，然后把自己的管理思路与同学们做了交流，同时对一些问题稍做解释，最后诚恳地表态，愿意在同学们的监督下，改进工作中的不足，和同学们共同努力，互相配合，把班级建设得更好。教室中同学们被关老师的真诚深深打动，不时响起热烈的掌声。
