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如何理解语言和思维的关系？

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发布时间：2022-12-02

更多“如何理解语言和思维的关系？”相关的问题

第1题

文化的构成要素主要有：

A.人口

B.价值观

C.物质产品

D.规范体系

E.语言和符号

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第2题

学前儿童想象萌芽的表现形式是()。

A.动作和语言

B.记忆和动作

C.记忆和语言

D.语言和情景

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第3题

ASP语言和JavaScript一样是一种脚本语言。()

ASP语言和JavaScript一样是一种脚本语言。（)

A.错误

B.正确

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第4题

想象训练法是一种心理学训练方法。这种方法是在运动员大脑内部语言和套语的指导下进行（)战术。

A、意念

B、认识

C、回忆

D、虚拟

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第5题

扬·阿姆斯·夸美纽斯捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，主要著作有母育学校、大教学论、语言和科学入门、世界图解等。()

扬·阿姆斯·夸美纽斯捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，主要著作有母育学校、大教学论、语言和科学入门、世界图解等。（)

A.错误

B.正确

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第6题

在关于逆向工程（Reverse Engineering）的描述中，正确的是（）

A.从已经安装的软件中提取设计规范，用以进行软件开发

B.按照"输出→处理→输入"的顺序设计软件

C.用硬件来实现软件的功能

D.根据软件处理的对象来选择开发语言和开发工具

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第7题

()是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动。

A.思维

B.阅读

C.理解

D.感知

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第8题

如何对学生启发引导，保持其思维的持续性？

A.要给学生思考的时间。

B.启发要与学生的思维同步。

C.要不断向学生提出新的数学问题。

D.精心设计问题情境

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第9题

过程论（)是易学思维的基本特征，也是易经管理的基本原则。

A.关系论

B.整体论

C.道德论

D.理性论

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第10题

下列关于倾听的描述错误的是（)。

A、倾听是一种手段，有利于教师的管教与压制

B、倾听是一种理解，有利于形成师生间的教学相长

C、倾听是一种策略，有利于调动学生间的思维碰撞

D、倾听是一种尊重，有利于激发学生的阅读兴趣

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第11题

下面哪一项不属于语言与政治之间的关系：()

A.英语中北欧词汇遗留

B.英语中本土词汇的存在

C.英语中法语词汇遗留

D.英语中意大利词汇的遗留

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