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[多选题]

如何对学生启发引导，保持其思维的持续性？

A.要给学生思考的时间。

B.启发要与学生的思维同步。

C.要不断向学生提出新的数学问题。

D.精心设计问题情境

答案

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发布时间：2022-12-01

更多“如何对学生启发引导，保持其思维的持续性？A、要给学生思考的时间。B、启发要与学生的思维同步。C、”相关的问题

第1题

在数学教学中，怎样培养学生良好的意志品质

A.对学生进行学习目的和理想教育

B.引导学生在学习实践中与困难作斗争

C.充分发挥班级集体和榜样的教育作用

D.启发学生加强意志的自我锻炼

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第2题

引导发现教学模式可使学生学会如何学习，适用于任何学科的教学。()

引导发现教学模式可使学生学会如何学习，适用于任何学科的教学。（)

A.正确

B.错误

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第3题

《蓝色的树叶》的主题属于（）

A.引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为

B.引导幼儿向上，追求美好的事物

C.指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正

D.严格要求自己，讲文明礼貌

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第4题

数学教育是促进学生思维发展的重要途径。()

数学教育是促进学生思维发展的重要途径。（)

A.正确

B.错误

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第5题

教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）

A.从众效应

B.罗森塔尔效应

C.马太效应

D.晕轮效应

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第6题

策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件，促进策略迁移的方法包括()。

A.提供足够的练习和反馈

B.激励学生在不同的情境中运用策略

C.引导学生评价训练的有效性

D.策略的专门教学与渗透学习相结合

E.引导学生生成新的策略

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第7题

一个过去收入很高的消费者，即使现在收入水平下降，他仍会保持过去的某些消费习性，体现了过去收入对其现实消费产生影响。()

一个过去收入很高的消费者，即使现在收入水平下降，他仍会保持过去的某些消费习性，体现了过去收入对其现实消费产生影响。（)

A.正确

B.错误

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第8题

经济学最好的定义是对（)的研究

A.社会如何管理其稀缺资源

B.如何按最盈利的方式经营企业

C.如何预测通货膨胀、失业和股票价格

D.政府可以如何制止不受制约的立即所带来的危害

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第9题

（)是指教师在教育教学活动中，决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的，在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。

A、教师心理健康

B、教师心理素质

C、教师心理问题

D、教师职业倦怠

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第10题

交易营销关注的是一次性交易，关系营销关注的是如何保持顾客。()

交易营销关注的是一次性交易，关系营销关注的是如何保持顾客。（)

A.正确

B.错误

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第11题

数学概念是反映数学对象本质属性的思维方式。()

数学概念是反映数学对象本质属性的思维方式。（)

T.对

F.错

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