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[单选题]

插图可以使儿童理解文学作品的水平有所提高。是因为()。

A.幼儿常常只能理解图画中最突出的人物

B.幼儿常常依靠具体形象来理解事物

C.幼儿只能理解事物的表面现象

D.幼儿对事物的理解常常受到其情感态度的影响

答案
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更多“插图可以使儿童理解文学作品的水平有所提高。是因为()。A、幼儿常常只能理解图画中最突出的人物B”相关的问题

第1题

儿童文学教育的内容有()。

A.指导儿童艺术地再现文学作品

B.指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品

C.指导儿童理解部分文学作品的思想内容

D.指导儿童仿编文学作品E. 指导儿童创编文学作品

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第2题

文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习,其中最高层次的学习是()

A.理解具体的语言符号的意义

B.认识一定的社会生活

C.懂得一定的道理

D.感受艺术结构语言符号的不同方式

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第3题

由于儿童原先的视界与成人具有差异,因而我们不能用成人的理解标准来要求儿童达到同样的理解水平。()
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第4题

利用谜语、儿歌、故事导入活动,可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来。()
利用谜语、儿歌、故事导入活动,可以使儿童的兴趣都集中到将要学习和探索的事物中来。()

A.错误

B.正确

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第5题

妥善处理好儿童的作品,不仅可以使儿童体验到手工制作的成功感,而且可以进一步激发他们对废旧材料制作的兴趣。()
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第6题

医患双方的主要权利的作用,叙述错误的是

A.可以使医护人员正确地行使权利而不滥用

B.有利于取得患者及社会的理解、支持和监督

C.督促医护人员高度重视与尊重患者的权利

D.可以充分调动护患双方的积极性,维护自已正当的合法权益

E.可以使护理人员得到更高的酬谢

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第7题

正规性科学活动的作用是:

A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能

B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率

C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率

D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

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第8题

个人自学的优势是:

A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

B. 以帮助学员消化、理解学习内容

C. 有利于学员之间的交流与沟通

D. 容易引起学员的学习兴趣

E. 可以使护理人员积累更多的临床护理经验

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第9题

岗位轮转方法的的优势是:

A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习

B. 可以帮助学员消化、理解学习内容

C. 有利于学员之间的交流与沟通

D. 容易引起学员的学习兴趣

E. 可以使护理人员积累更多的临床护理经验

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第10题

如果要考察看电视时间对阅读理解的影响,把儿童看电视的时间划分成三种水平,而年 龄变量又不是研究所关注的,则恰当的实验设计是 ()

A.双因素完全随机设计

B.单因素随机区组设计

C.三因素完全随机设计

D.固定组比较设计

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第11题

幼儿园文学教育活动的结构包括()。

A.创设情境为引出文学作品作铺垫

B.理解、体验文学作品

C.运用想象进行创造性的仿编

D.创编文学作品

E.表演文学作品

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